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以5G、大数据、虚拟现实技术等为代表的人工智能新技术成为推动教育变革与创新的重要力量,并形成了智慧化、个性化、全面化的教育教学新环境。 本书从人工智能助推基础教育高质量发展的理论与政策出发,梳理新时代基础教育高质量发展的理论内涵与框架体系,从四大方面论述人工智能助推基础教育发展,同时提出了人工智能助推广东基础教育高质量发展的路径与案例,分别从人工智能助推教育均衡与公平发展、学校治理现代化、校长信息化培训、数字时代的教师队伍建设等方面提出高质量发展的策略及实现路径。
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本书针对化学综合实验课程存在的不足,一线教师开发真实情景案例难度大、项目式学习难以操作等问题编写而成,旨在培养一线教师解决实际问题的能力。本书内容包括基于真实情境的实验项目式学习的内涵、化学实验教学存在的问题及思考、基于真实情境的实验项目式教学策略、基于真实情境的实验项目式学习案例和基于真实情境的实验教学评价等。本书既有理论建构,又有案例分析,内容涵盖高中化学实验基本操作、物质制备、原理探究、定量检测等。
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本书以福建省厦门双十中学为案例,探讨在普通高中多样化发展和拔尖创新人才培养双重改革驱动下我国学术型高中的发展模式,并提出在新时期我国价值驱动型学术高中的新定位、新主张,即 科学人文双翼齐飞,五育五品十面融通 。本书旨在通过不断深化构建、完善指向学术素养的课程、文化、育人、师资以及资源支持等体系,探索价值驱动型学术高中建设的新举措、新路径,以期通过锻造具有学术高中特质的学术型学生,为培养各行各业的创新型领军人才打下良好基础。
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《世界一流大学教育理念》是国家哲学社会科学基金 十一五 规划2008年度教育学重点课题、中国高等教育学会重点课题和*哲学社会科学研究重大课题攻关项目 遵循科学发展,建设高等教育强国:教育理念创新 、*人文社会科学重点研究基地重大项目 创造性人才培养与大学教学文化研究 的研究成果。
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均衡 · 优质 · 活力:基于差异的学校教育微观公平理论与实践
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勇立潮头:福建改革开放40年【全方位展示福建改革开放40年走过的历程,对于努力建设新福建具有深远的历史意义和重大的现实意
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本书为宁波职业技术学院推出的 一带一路职业教育研究蓝皮书 的第三卷,该书的研究团队通过查阅文献和实地调查,在掌握了大量数据和资料的基础上,系统地梳理了 一带一路 沿线的德国、波兰、捷克、塞尔维亚、罗马尼亚等中东欧国家职业教育发展的现状与特点,总结其现有的优势及成功的经验,分析存在的问题,探讨将来的发展趋势,并在此基础上提出中国与相关国家合作的对策建议。该书的出版,有助于我国高职院校进一步了解中东欧国家职业教育的现状,更好地服务于 一带一路 建设。
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复杂动态理论下的汉语作为第二语言交际能力研究/“国际汉语教育研究”丛书
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本书是关于 正能教育 的教学主张的专著。高中思想政治课程应该充分发挥自身的正能量作用,在立德树人、加强社会主义核心价值体系教育和完善中华优秀传统文化教育等方面成为正能量的"释放源"。全书分为六章,较为系统地总结了围绕 正能教育 这一主题所展开的思考和课堂实践。正能量是教育的利器,是教育的魅力所在。本书对促进教师树立正确的思想政治教育观念、科学合理地开展数学教学活动具有一定的参考价值及借鉴启迪作用。
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尽管跨学科研究设计已被提倡多年,但关于 微观音系语汇习得 与 人工智能AI 的创造性研究仍然非常有限。本书探讨一项语汇习得准实验性设计---以福州商英专业的101名大学生为对象,采用自底向上、声乐技巧,及AI测试的混合性设计,评估其 音系语汇训练 的习得效果。参与者接受为期10周的 自下而上音系词汇习得 训练。其习得成绩通过皮尔森学术英语(PTE)测试模块(WFD听写、RA诵读和RS复述)作为前测、后测和滞后测。实验结果表明,后测在语汇接受性和控制产出性知识均显著优于前测。
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生命哲学视阈下的生命教育研究【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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本书是关于 本真历史教学主张的专著。全书围绕本真历史教学这一主题,较为系统地展开思考和课堂实践总结,对 本真历史教学主张进行了解读,详述了本真历史教学主张的课堂实践的课例与典例研究、单元主题教学、研究性学习、校本课程。以及其教学效果。其本真历史教学主张立足课堂,与时代同行,与信息技术结合,力求改革教学方式,以核心素养培养为目标,满足学生多样化、可选择、有个性的学习,培养学生健全人格,为学生终身发展奠基。而这亦是历史教学以及本书之价值所在。
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应用型研究生培养模式探索【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
借鉴美国研究生培养模式的成功经验,本书旨在通过课堂内外两方面改革实验以验证美国模式在中国研究生培养中的可行性。在课堂上进行了教育哲学和高等教育研究方法等课程教学改革实验,在课外则进行了学术沙龙的改革实践。
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本书介绍了不同学科教师微能力训练案例,培养教师信息化教学能力,为教师专业发展奠定基础。本书首先梳理信息技术与学科教学深度融合的关键问题,详细介绍了智慧教育模式下的28项微能力点。再介绍教师信息技术微能力应用案例,对教师应用信息技术微能力的案例进行描述和点评。所选案例覆盖了语文、数学、英语、物理、化学等学科,囊括了教师信息化教学能力中的28项微能力点,以期为教师应用信息技术微能力提供案例模板,提高信息技术应用能力。本书可作为高等师范院校师范生教育技术的教材,也可作为校长、骨干教师培训教材。
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三坊七巷是福建,也是全国一颗璀璨的文化明珠。要把三坊七巷的保护和建设作为海峡西岸经济区的一个最重要的文化建设项目来抓。作为海峡西岸经济区的主体福建,有着很丰厚的文化底蕴,其文化物质遗产和精神遗产名列全国前茅。如何在科学发展观指导下,走出一条全面、协调、可持续的文化建设之路?如何弘扬民族文化传统,借鉴人类有益文明成果,倡导和谐理念,培育和谐精神,为福建经济、政治、社会和谐发展服务?这需要一种宏观的、战略性的眼光。
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