本书是国内部系统评介 质的研究方法 的专著,被读者亲切地称为 绿宝书 。本书从质的研究的理论背景谈起,结合国内外人文学科研究者,特别是作者本人开展质的研究的真实案例,详细说明了质的研究的方法路径和操作步骤。 本书出版后,被国内许多大学用作本科生和研究生的社会科学方法论课程教材,也成为众多年轻的社会科学研究者案头的重要参考资料。据中国知网《中国图书引证统计分析数据库》,本书位列社会科学总论 国内学术著作类 图书被引频次前3名。
¥50.20定价:¥75.00 (6.7折)
社会科学研究方法丛书:结构方程模型及其应用(2021年修订版) 结构方程模型分析经典教材,连续十余年畅销不衰!
结构方程模型分析经典教材,连续十余年畅销不衰! 在社会、心理、教育、经济、管理、市场等研究的数据分析中,当今称得上前沿的几个统计方法中,应用较广、研究较多的当首推结构方程模型分析。它包含了方差分析、回归分析、路径分析和因子分析作为其特例,弥补了传统回归分析和因子分析的不足,可以分析多因多果的联系、潜变量的关系,还可以处理多水平数据和纵向数据,是非常重要的多元数据分析工具。
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(现货速发)新课程关键词【可开发票】 全新正版,团购咨询客服有优惠
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可见的学习:对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 入选百道网“中国好书榜”2015年榜之社科TOP100、中国教育新闻网2015年度“影响教师的100本书”
这本独特的、具有突破意义的书是作者经过 15 年时间,对 800 多项关于学生学业成就影响的元分析的综合研究结果。它向我们讲述了教师和反馈对学生的影响力量,建立了一个学习和理解的模式。 《可见的学习》提供了一份涉及数亿学生的研究报告。它基于有史以来**量的证据,探索实际是什么因素对改善学习起作用。它将影响学业成就的因素归类到六个领域当中:学生、家庭、学校、教师、课程和教学策略。它在 可见的教和可见的学 的理念基础上,建立起一个教和学的新模式。 这本书有挑战性的目标,清楚地知道成功意味着什么,有意识地运用学习策略,以发展对教师和学生认知与理解的概念理解。 尽管当前这种以证据为基础的风尚,已转变成对考试分数的争论,但这本书尝试运用证据去建立一种教与学的模式并为其辩护。本书对这个领
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教育的情调 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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三年级下册科学活动手册教科版小学3下科学手册配教科版三年级下册科学使用小学3下科学活动手册三年级活动手册教育科学出版社
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一年级下册科学活动手册教科版小学1下科学手册配教科版一年级下册科学使用小学1下科学活动手册一年级活动手册教育科学正版
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质的研究方法系列丛书:质的研究方法与社会科学研究 陈向明 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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跨学科主题学习设计与实施(体育与健康)/跨学科主题学习设计与实施丛书
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一起重新构想我们的未来 为教育打造新的社会契约 教育科学 联合国教科文组织 编 教育/教育普及
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让学生创造着长大——2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念解析
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高等师范院校专业基础课教材:教育研究方法 陈向明 主编,全国重点大学联合 编写 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《高等师范院校专业基础课教材:教育研究方法》适用于教育系科专业的本科生、其他专业参与教育研究或对教育研究感兴趣的本科生、计划报考教育学硕士和教育硕士的考生。由于本教材的门槛比较低,语言通俗易懂,并提供了太量的研究实例,相信对教育研究感兴趣的社会各界专业人士和业余爱好者都能从中受益。
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一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约(联合国教科文组织发布的具有里程碑意义的教育报告)
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让学生创造着长大——2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念解析
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始于家庭 关怀与社会政策【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
笔者在本书中所采用的方法完全不同于悠久的哲学传统。自柏拉图以降,哲学界一直遵循的惯例是先描述一个理想国或国家,然后考察家与家庭对于建构这种国家所能起到的支持作用。如果笔者们反其道而行之,先描述家庭,然后延伸到考察大社会,又将有何所得呢?这个问题很有趣。回答这个问题,就必须有效地回应关怀理论经常受到的一种批评 关怀理论是“家庭”层面的一种精致理论,但是对社会层面上的政策制定并无裨益。本书开篇即描述关怀理论。前三章对关怀进行现象学的分析,阐明关怀理论可能如何防止某些伤害,满足某些需要,这一点已证实是其他理论视角难以企及的。虽然关怀伦理对男性和女性均可产生指导作用,但是笔者集中研究关怀与女性体验之间的联系。笔者认为,“自然关怀”的发生早于并优先于“伦理关怀”。“自然关怀”是一种无需
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跨学科实践活动的设计与实施(融合创新,扎根实践,突出关键,可视化呈现,适用广泛)
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教育未来简史——颠覆性时代的学习之道 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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【正版】跨学科学习:一种基于学科的设计、实施与评价 5个学科的完整案例 用不同载体深化跨学科主题学习的实施教育科学出版社
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【认准正版 量大优惠】正版 教师如何作质的研究 教师如何做质的研究 陈向明 教育科学出版社 9787504121530 正版新书 正规电子发票 联系客服领取
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艺术语言 以探究为基础的幼儿园美术活动【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
【内容简介】 没有好的艺术技能,画不出一幅漂亮的画,做不出一件精美的手工作品,我能成为一名合格的幼儿美术教师吗丶?幼儿园美术活动要强调幼儿的作品或结果,还是要强调过程?衡量美术活动成功的标准是什么?怎样利用金属丝、油画棒等材料以及废旧物品进行艺术创作,同时发展幼儿的探究能力?《艺术语言 以探究为基础的幼儿园美术活动》是一本实用性和劋作性很强的幼儿园美术教育指导图书。该书通过丰富生动的美术活动案例,详细介绍了手指画、画架画、水彩画颜料、自画像……等常见的幼儿园美术活动指导方法,涵盖幼儿对材料和运动方式的探索、对颜色的探索、三维立体创作、具象画等方面,每种活动均有具体步骤和指导语,涉及空间布置、材料准备、探索活动步骤、导入活动、纪录与展示等方面。本书为幼儿教师提供了对幼儿园美
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科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释(直指中的科学论证等素养培养)
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教育的情调(精) 只有真正的教育者,才能读懂孩子的内心,把准教育的基调,让教育和成长变得更加美好
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班主任可以做得这么有滋味 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《班主任,可以做得这么有滋味》立足于班主任的常规工作,在熟悉的地方探寻美丽的风景。作者以细腻、包容的情怀,通过具体的教育言行承载厚重的师爱,将实践与思考对接,还原班主任有滋有味的管理过程,字里行间流淌着教育的回甘之味。
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跨学科实践活动的设计与实施 刘玲等著 跨学科主题学习与综合实践活动安排 情境化案例和策略的讲解 跨学科教学指南与实施建议
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质的研究方法系列丛书:质的研究方法与社会科学研究 陈向明 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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校本课程开发 理论与实践 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书的内容组织是以问题解决为导向的。全书分成四个相对独立的部分。部分是政策研究。着重阐述的是基础教育课程政策的决策分享是世界性的潮流 学校作为真正发生教育的地方理应分配到一部分的课程权力 所有中央集权或地方分权管理的国家都在进行课程权力的再分配,我国也不例外。第二部分是理论研究。围绕校本课程开发的涵义、活动类型、实施程序与专家支持筹问题,阐述在“校本课程开发”的名义下,其劋作方式的丰富性、多样性。第三部分是实验研究。着重介绍我们与江苏省锡山中学合作四年的研究过程与成果,从中可以了解到我国重点中学实施校本课程开发的必要性、可能性与局限性。第四部分是案例研究。按照案例的一般要求,从国际的、比较的角度,我们选择了9个案例,涉及美国、英国、加拿大、以及我国的上海市、江苏省和地区的中小学
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追踪数据分析方法及其应用 社会科学研究方法丛书【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书从应用的角度系统地介绍了几种常用的追踪数据分析方法,内容包括重复测量方差分析,多元方差分析,基于多层分析技术上的发展模型的方法和基于结构方程模型基础上的潜变量增长曲线模型的方法。本书除了介绍不同的方法、软件的劋作以及对结果的解释外,还对不同方法在应用上的优缺点进行了比较分析,就追踪研究的设计、缺失值的处理等问题进行了探讨。本书可作为有关专业研究生的教科书和应用工作才者的参考书。
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教学成果这样培育 柳夕浪 著 教育科学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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教育目标的新分类学 (第2版) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书的翻译经过三轮的工作 首先是吴有昌、苏峻、冯翠典等几位博士对书稿进行了初步的翻译。然后由苏峻博士在各人翻译的基础上进行重译,得出完整的通稿。再由高凌飚教授进行修订和统稿,包括对由理解上的问题而带来的翻译错误的纠正、修改以至部分重译,还有语言表达上的整理和润色。可以说,翻译工作是认真的。当然,鉴于自身的水平,翻译也必然存在一些问题甚至错误,希望读者加以指正。本书全面介绍了马扎诺的分类体系,并有大量的应用实例,还与布卢姆及其他分类体系作了对比和分析,适合一线教师、教研人员和专门从事教育考评的教育工作者和研究人员阅读。翻译中我们一方面追求表达的准确性,一方面尽量避免使用一些比较晦涩的术语,相信翻译本能符合读者的阅读习惯,不会带来困难。
¥18.08定价:¥86.63 (2.09折)
后现代课程观 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书运用宏观综合的视野,描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图,以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。作者首先深刻批判了西方受工具理性所支配的课程理念与课程体系,认为这种课程理念与课程体系已沦为一种封闭性的科学教条,成为现代工业生产体系的一个环节,教育与课程从而被彻底工具化了,教育与课程的内在价值——促进人的心灵成长的价值被彻底泯灭。作者进而提出了一种超越现代科技理性的课程观——后现代课程观。这种课程理念创造性地运用了混沌学、过程哲学等思潮,提出了以“丰富性”、“回归性”,“关联性”、“严密性”为标准的后现代课程设计理路,这是对具有工具理性性格的“泰勒原理”的真正超越。
¥25.43定价:¥102.33 (2.49折)
行动研究指导 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《行动研究指导》不只是从一般的意义上论述行动研究是什么,而且更着眼于分析教师应该做什么样的行动研究,以及如何从自己的实际工作出发做行动研究。
¥8.22定价:¥46.19 (1.78折)
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【正版新书】 新课程关键词 崔允漷 少非 杨澄宇 周文叶 核心素养、跨学科主题学习、学科实践、学业质量 教育科学
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教育家书院丛书·对话系列:留一块黑板 与顾明远先生对话现代学校发展
顾明远先生和十几位校长一起,用直白的语言,以直率的态度和直接的方式,谈论学校教育中普通、常见、人们关心的问题。
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高宽课程的理论与实践 我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在幼儿园中,美术一向是孩子最喜欢的活动之一,也是很多老师喜欢上的课程,但是,要真正把美术活动上好,不仅需要了解美术教育的规律,也需要了解孩子的艺术能力的发展规律。《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》是一本理论与实践相结合的儿童美术教育著作。在理论部分,《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》从儿童艺术教育的重要性谈起,在概览高宽课程的艺术教育与儿童的艺术能力发展的基础上,阐释了儿童艺术教育的基本原理。在实践部分,作者在批判当前艺术教育实践的基础上提出了自己的教育模式——单项深度法,并结合具体的教学案例依次介绍了如何在绘画、日常材料的使用、纸工和塑料材料的使用等活动中贯彻和落实单项深度法。
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关键在问--焦点讨论法在学校中的应用 乔·尼尔森 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
在学校应用焦点讨论法,可以帮助教育工作者—— ·拓展思考力和学习力 ·让学习变得更有意义 ·让团体沟通更为有效 ·避免和解决矛盾问题
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中国教育叙事研究丛书 教师印迹 课堂生活的叙事研究【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是对中小学教师课堂教学生活进行长期现场观察和田野工作的研究成果。作者运用叙事研究的方法,通过故事和描述,对教师课堂生活进行研究,图文并茂地再现课堂生活,把看似平常甚至习焉不察的行为背后隐含的教育内涵揭示出来,使教师的课堂生活的意义世界得以呈现。对教师来说,教育就是一种日常生活方式,而课堂生活构成了多样生活方式中的特殊图景。对课堂生活中的人物及其感受、事件和意义,只能借助于叙事语言才能得以呈现。本书的研究,对促进教师实践反思和专业成长具有重要意义。
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幸福与教育【可开电子发票】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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社会化学习实践手册 交往式学习、新的育人方式 张齐华著 教育科学出版社 立德树人学科育人的理念 让儿童成为课堂的主角
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为言语智能而教——薛法根与语文组块教学 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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差异教学论 (修订版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
学生差异的类型 差异是如何产生的 怎样测查学生的差异以及在教学中如何照顾学生的差异。在班集体教学中如何照顾学生的差异使每个学生都能得到充分发展,一直是教师们普遍感到困惑的问题。
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做温暖的教育 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《做温暖的教育》讲述教育不是急功近利的事业,而教育的对象大多却有些急功近利。怎样才能将这一矛盾智慧地化解呢?经过长久地思考,反复地感受,我觉得教育智慧应该温柔、平和且能持久,于是觉得“温暖”这个词比较合适。自己暖和,别人感到温暖,这才是教育。
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校本课程开发 理论与实践 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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学术期刊论文写作必修课 温迪劳拉贝尔彻著 教育科学出版社【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学术期刊论文写作必修课》的首要目标是帮你修改课堂小论文、会议论文、未发表的文章、图书章节或者是学位论文,并把它寄给一个合适学术期刊的编辑。也就是说,《学术期刊论文写作必修课》的目标是积极和务实的。《学术期刊论文写作必修课》中提供了有效修改文章所必需的学习、实践、结构和截稿日期等方面的内容。这些会帮你养成高效的写作习惯,还会使你充满自信。这种自信能让你将过去写的文章发表为期刊论文。通过辅助你将课堂小论文和会议论文提高到期刊论文的水平,《学术期刊论文写作必修课》也能帮助你克服发表学术论文过程中产生的焦虑。
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为人师(顾明远、李希贵、常生龙等 !郑锦杭作品,一本书治愈教师的精神内耗)
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课程论问题 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
课程教材建设是学校教育,乃至整个教育事业带有全局性、根本性的问题。它既是教育观念、教育思想、教育内容的休中体现,也是贯彻教育方针,落实培养目标的主要形式和途径,它在很大程度上也决定着教育的质量,从而影响国民素质,对一个国家的综合力产生影响。改革开放以来,我国基础教育课程教材改革和研究,十分活沃,并取得了一定的进展,积累了许多宝贵经验。但从总体上看,基础教育课程教材的状况与即将到来的2世纪的要求还不相适应,有关课程教材改革的一些重要问题还需要深入研究和积极探索。我国课程理论研究也是教育科学研究中的一个较薄弱的环节。这种情况如不改变,势必影响甚至制约我国课程和教材改革的进程。本丛书是由中央教育科学研究所、东北师范大学、基础教育司共同承担的*重点课题“面向2世纪中国基础教育课程教材改
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PBL项目化学习设计 学习素养视角下的与本土实践 学习素养 项目化学习方案 教育科学普及高效学习策略籍
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