¥16.00定价:¥32.00 (5折)
校本课程开发 校本研究丛书【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书作者在大量占有国内外相关资料的基础上,经过认真深入的分析、研究,从国际背景、理论、劋作技术、国外的经验、中国化的探索、前景展望这六个方面对校本课程开发这一当今课程改革的热点问题进行了系统而深刻的阐述。全书脉络清晰、材料丰富、论证严密、语言晓畅。校本课程是基础教育课程改革的重要内容,是中小学实施新课程的重要课题。然而,究竟什么是校本课程?为什么要开发校本课程?校本课程在基础教育课程体系中的地位和作用如何?……本书对校本课程是什么、为什么要在中小学设置校本课程以及怎样开发校本课程等问题进行了理论上的思考和清理,并结合作者直接参与国家基础教育课程改革方案研制和主持重点课题“校本研究”的经验,对于广大中小学在校本课程开发方面所面临的政策理论和实践劋作等问题做出了深入浅出的分析和
¥24.06定价:¥99.51 (2.42折)
2023年春季适用 小学语文过关清单阶段提升三年级下册语文适用于人教版 三3年级下册过关清单 含答案 四川教育出版社
¥35.00定价:¥35.00
本丛书从“校本课程开发”、“校本行动研究”、“校本教师培训”、“校本管理”、“校本评价”、“校本教学研究”等不同的角度透视了以校为本的教育改革的理念与行动策略。对于学校的发展而言,专家的指导与支持固然是必要的,但却不可过于依赖,学校发展的动力应产生于学校自身,它来自学校对现状和改革目标的理性认识,来自于校长和教师作为学校的主人、作为专业工作者对教育理想的追求。学校发展的能力来自本校的工作团队,来自于对学生发展、教育科学规律的不懈研究和执着追求。当然,需要强调的是,教育行政部门必须为较长、教师投身于改革提供条件和空间,只有当校长和教师不再被教条的、形式化的甚至是违反教育规律的清规戒律所束缚时,以校为本的教育行动研究才会真正在学校开展起来,学校才会真正成为具有发展活力和创新精神
¥25.40定价:¥97.68 (2.61折)
我与陶行知研究 以研究为基,打通历史、现实与未来之隔阂;跨越百年,开出陶行知思想之现实花朵
以研究为基,打通历史、现实与未来之隔阂;跨越百年,开出陶行知思想之现实花朵
¥49.00定价:¥98.00 (5折)
当代学校德育对话录:情感的关切 聚焦教育主体的情感关切,探索当代德育建设新命题。以“情感之眼”透视教育变革与当代德育问题,探究道德哲思促进心灵成长的新路径,是当代情感教育研究的成果。
1.情感教育研究是我国已故著名教育学家、教育家朱小蔓开创的具有鲜明时代特征、中国特色和国际影响的教育学术领域。 2.《当代情感教育研究丛书》是朱小蔓教授生前主编的后一套学术论著。 3.本书以 情感之眼 透视教育变革与当代德育问题,探究道德哲思促进心灵成长的新路径,是当代情感教育研究的成果。
¥29.00定价:¥58.00 (5折)
校本课程开发 校本研究丛书 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书作者在大量占有国内外相关资料的基础上,经过认真深入的分析、研究,从国际背景、理论、劋作技术、国外的经验、中国化的探索、前景展望这六个方面对校本课程开发这一当今课程改革的热点问题进行了系统而深刻的阐述。全书脉络清晰、材料丰富、论证严密、语言晓畅。校本课程是基础教育课程改革的重要内容,是中小学实施新课程的重要课题。然而,究竟什么是校本课程?为什么要开发校本课程?校本课程在基础教育课程体系中的地位和作用如何?……本书对校本课程是什么、为什么要在中小学设置校本课程以及怎样开发校本课程等问题进行了理论上的思考和清理,并结合作者直接参与国家基础教育课程改革方案研制和主持重点课题“校本研究”的经验,对于广大中小学在校本课程开发方面所面临的政策理论和实践劋作等问题做出了深入浅出的分析和
¥23.84定价:¥99.31 (2.41折)
基础教育与教师发展研究?第1辑 "以研究当下我国基础教育改革和基础教育教师专业发展热点、难点问题为主,兼顾相关问题的域外研究及历史研究,以推进基础教育和教师教育的理论研究与实践探索。 "
以研究当下我国基础教育改革和基础教育教师专业发展热点、难点问题为主,兼顾相关问题的域外研究及历史研究,以推进基础教育和教师教育的理论研究与实践探索。
¥29.00定价:¥58.00 (5折)
¥63.50定价:¥127.00 (5折)
当代符号学译丛 社会符号学【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
符号意义强烈而普遍地存在于任何符号系统之中,存在于种种视觉、听觉、行为及其他符码之中,而这些符号体系则是社会所构成的,并且必须被当做社会实践来处理。因此,社会符号学所研究的人类符号体系,既同人类的符号活动相关,又同社会意义相关。正是在符号活动与社会意义这一既庞杂繁芜又微妙难传的结合点上,作者通过对符号在模仿层面和活动层面的模态和叙事的深切把握,讨论了从民俗、宗教、诗歌、绘画,到电视访谈、杂志报道、流行时尚,乃至漫画和涂鸦等大量社会现象和社会活动,展示了符号学的阐释力量。
¥6.76定价:¥64.50 (1.05折)
中国现代语文教育史【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
作为“中国语文教育”丛书之一种,《中国现代语文教育史》的任务是对清末民初直至20世纪90年代初中国语文教育的发展作历史的勾勒,为当今语文教育的改革提供可资借鉴的历史资料。全书内容的重点在中学,同时也兼顾到小学。
¥36.74定价:¥125.37 (2.94折)
校本行动研究【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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(全三册)艺术中国走近中国绘画走进中国音乐走进中国书法四川教育出版社 四川教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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¥25.40定价:¥97.38 (2.61折)
新课程教学方式变革研究丛书 对话教学【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书新课程教学方式变革研究丛书之一。该书在对对话教学的理论进行深入系统分析的基础上,针对基础教育的教学实际,结合大量典型案例分析,提出了对话教学的具体实施策略和教学建议。本书适合广大教育工作者尤其是教育研究工作者参考阅读。对话教学是新课程倡导的崭新教学方式。本书在对对话教学的理论进行深入系统分析的基础上,针对基础教育的教学实际,结合大量典型案例分析,提出了对话教学的具体实施策略和教学建议。
¥22.07定价:¥96.48 (2.29折)
校本课程开发 校本研究丛书【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书作者在大量占有国内外相关资料的基础上,经过认真深入的分析、研究,从国际背景、理论、劋作技术、国外的经验、中国化的探索、前景展望这六个方面对校本课程开发这一当今课程改革的热点问题进行了系统而深刻的阐述。全书脉络清晰、材料丰富、论证严密、语言晓畅。校本课程是基础教育课程改革的重要内容,是中小学实施新课程的重要课题。然而,究竟什么是校本课程?为什么要开发校本课程?校本课程在基础教育课程体系中的地位和作用如何?……本书对校本课程是什么、为什么要在中小学设置校本课程以及怎样开发校本课程等问题进行了理论上的思考和清理,并结合作者直接参与国家基础教育课程改革方案研制和主持重点课题“校本研究”的经验,对于广大中小学在校本课程开发方面所面临的政策理论和实践劋作等问题做出了深入浅出的分析和
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明末清初的格物穷理之学 尚智丛 四川教育出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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中国现代语文教育史 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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哪里都是杏坛 一个人文教育践行者的足迹 四川教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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★ 四川省重点课题 高品质学校建设的探索与实践 阶段性成果 ★ 为各地全域推进高品质中学建设提供可资借鉴的四川样本
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给教师的20把钥匙【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《给教师的20把钥匙 教师应掌握的教育学方法》在教育学研究成果的基础上论述了新教育观,并在调查的基础上论述了教师的素质和学生的素质。怎样才能培养教师和学生的素质呢?《给教师的20把钥匙 教师应掌握的教育学方法》提供了给教师选用的20把钥匙,包括增强研究能力的钥匙、发展教师专业的钥匙、提升教学水平的钥匙、改进学习方法的钥匙。
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音乐·媒介·符号——音乐符号学文集 (芬)佩基莱 等 四川教育出版社 【新华书店正版图书】 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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《符号与传媒》主要内容包括 符号学理论、符号过程的悖论及其不完整变体、广义语言学视野下的大众传媒、符号学家、罗兰?巴尔特的互文性理论与实践、皮尔士符号理论与汉字分类、符号学视野下的社会理论、国外符号学研究等。
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走向高品质学校·幼儿园卷 刘涛,崔勇,余琳 著 四川教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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给学生的20把钥匙【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书在教育学、心理学研究成果的基础上,论述了学生的素质。本书提供了给学生的20把钥匙,包括奠定人生的基础、终身受用的诀窍、学科学习的方法、学会提问与思考。
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最七中 成都七中教育故事 四川教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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当代符号学译丛 社会符号学 (英)罗伯特·霍奇,冈瑟·克雷斯 著,张杰 译 四川教育出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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中国古代语文教育史【放心购买】 本书为稀缺书籍,线上线下同步销售,请咨询客服后下单,勿直接下单,避免纠纷。
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当代符号学译丛 存在符号学 (芬)塔拉斯蒂,魏全凤,颜小芳 四川教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
存在主义是当代思想中一股强大的潮流,而符号学是文科的总方法论。表面上看,这两者一个求虚重直觉,另一个求实重分析。要把两者糅合起来,需要非同一般的努力。塔拉斯蒂这本书把思想的挑战变成了思维的魅力,生动活泼,又不失深刻睿智,让人捧读时欲罢不能,这是一个学术的奇迹。
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四川省基础教育立德树人创新实践·第二辑(2021—2022) 精选67个2021—2022年四川省“立德树人”优秀实践创新案例,潜心记录各类学校德育风采,展现四川基础教育新时代德育画卷。
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【四川发货】小学生学习实践园地语文一年级上册 四川教育出版社 适用于人教版
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四川省基础教育立德树人创新实践·第二辑(2021—2022)【新华书店正版图书】 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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我的第一套拼涂童话书 绿野仙踪 四川教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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酷:青春期的符号和意义 四川教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
由马塞尔?达内西编著的《酷:青春期的符号和意义》以“酷态”二字开题,顿感青春气息扑鼻而来。全书围绕青少年期酷态的表现形态、形成以及其形成的背后原因展开,从社会学和心理学角度分析了青年文化形成的本质原因――群体认同与性。
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酷:青春期的符号和意义 四川教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
由马塞尔?达内西编著的《酷:青春期的符号和意义》以“酷态”二字开题,顿感青春气息扑鼻而来。全书围绕青少年期酷态的表现形态、形成以及其形成的背后原因展开,从社会学和心理学角度分析了青年文化形成的本质原因――群体认同与性。
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