青少年期冒险行为 酒精、性、暴力、自残、自杀……冒险行为是危险信号,更是青少年长大成人的呐喊。
步入成人世界,升华生活品味 经历通过仪式,探索人生意义 青少年选择冒险,掌控身心,体验自主 风险越大,甘冒风险的自傲感也越强。 罗曼 罗兰 ◇综述近年研究发现 ◇提供理解和处理思路与方法 ◇收录大量生动临床案例 ◇定位、预防、治疗 在进入成人生活和生活品味改变的过程中,青少年借由冒险行为完成通过仪式,探索人生意义,进而获得自主。但这也使他们陷入险境。滥用精神兴奋剂、尝试不安全性行为、酒精等作用下实施危险行为、企图自杀、躯体化障碍、意外事故,青少年冒险行为不一而足。越是容易受影响的青少年,往往也越有可能以身犯险。冒险行为既伴随青少年长大成人的过程而来,又埋下种种隐患,乃至危及青少年的生命。 关注青少年成长,了解、研究青少年期冒险行为的动机、表现及现实危险刻
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传统认识中对儿童和成人历来秉持二元论的划分 使得童年生活和成人生活对立起来:前者被认为是私人的、依赖性的、无能的游戏的被动的:后者被认为是公开的独立的、有能力的、工作的、积极的。艾伦·普劳特历来反对上述观点,他强调,儿童是积极的社会行动者,童年是一种文化的社会的历史的建构,更是自然、文化 技术等异质因素的复杂产物。 在反二元论的主旨下,作者努力突破童年研究中自然与文化的分野、社会科学与自然科学的分野,在《童年的未来--对儿童的跨学科研究》中采取先破后立的写法,这不仅是对其研究思想进一步深化的结果,亦是对童年新社会学研究发展成果的一次总结与反思。
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《童年论》以一种极好的方式介绍了新童年社会学领域的相关研究,它既呈现了这一领域的一般知识,也呈现了这一领域对现代社会科学的贡献,因此出色地证明了这个新的研究领域的卓越之处……童年研究及相关研究领域的学者都应该阅读这部著作。 ——简·维崔普(南日德兰大学中心) 这是一部由当今英国*重要的三位社会科学专家撰写的精彩著作;它进一步巩固了童年研究作为一个新的研究领域的地位。 ——奈杰尔·拉波特(圣安德鲁斯大学) 这是一部非常及时的著作,它证明了童年在社会学理论和当代有关国家、福利及道德争论中的中心地位。本书可作为高等学校儿童与童年社会学课程的核心教材使用,也可供家长、教师和其他对儿童的社会生活与发展感兴趣的人阅读使用。高等学校社会学、社会人类学、教育心理学专业的学生及教
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《童年社会学》是当今世界童年社会学领域*杰出的研究著作,这是迄今为止**运用社会学视角专门讨论儿童和童年的专业书籍。本版深入讨论了童年的社会理论,从历史和文化的视角分析了儿童和童年,探讨了学前期和前青春期儿童同辈文化,以及儿童的社会问题。 本书可作为高等学校儿童与童年社会学课程的核心教材使用,也可供家长、教师和其他对儿童的社会生活与发展感兴趣的人阅读使用。高等学校关于早期教育、儿童发展、儿童心理学,以及家庭研究的专业也可将本书作为参考教材。
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