中国历史文献学(修订本) 本书是我社1989年出版同名书的修订版。
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H.L.皮纳所著的《古典时期的图书世界》篇幅短小却可见大学者的从容,作者别出心裁,整理出了一份古代希腊化世界的畅销书榜。本书配有五十幅精美人物和图书插图,注释详尽,对了解西方文明史和图书史有重要的参考价值。
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《钱学森图书馆导览手册》由上海交通大学出版社出版。
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《读书声里是我家:萧山区公共图书馆服务连锁体系建设实例》共包括萧山区图书馆人、农家书屋管理员、当地居民等所写的46篇文章,分为四个部分:我思我在、这里精彩纷呈、我爱我家、品味“书屋”。《读书声里是我家:萧山区公共图书馆服务连锁体系建设实例》从不同角度全方位介绍来了萧山区公共图书馆服务连锁体系建设的过程及其带来的积极影响,是对萧山区公共图书馆服务连锁体系建设情况的一次梳理与总结。
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本套书为民国书时期学术普及读物,对于普及学术及了解民国时期的相关专业学术状况有极大帮助,有利于提高民众学术素养。
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WH/T44-2012 图书馆 射频识别 数据模型 第2部分:基于ISO/IEC 15962的数据元素编码方案
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档案管理基础(第四版)(21世纪高职高专精品教材·现代秘书系列)
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全景再现重大历史事件深入评析情报策略得失
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你在图书馆里看到的每一本书并非仅仅可以借阅,它们还可能通过讲座、展览、读书会、研学旅行、地铁图书馆、网络公开课等多样的阅读推广项目传递知识,与读者交流互动。这些阅读推广项目并不仅仅是一场场活动,它们对于推动全民阅读制度的建立、全民阅读法律的制定、阅读习惯的培养、阅读能力的提高、阅读环境的优化、阅读服务的完善起着潜移默化却不可忽视的重要作用。而对于每一个人来说,阅读推广是一种提升自我的追求,一种鲜活的、生动的、人人可参与的生活方式。 希望更多的人能够透过本书重新认识图书馆的功能,了解图书馆的多种 打开方式 ,更好地利用图书馆。你会在参与阅读推广的过程中愉悦身心、认知世界、穿越时光、造访过去、抵达未来。
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档案数据处理:生活经历研究 如何设计问题?如何重构数据?如何修改问题、完善问题?如何进行分析?本书为您细心指导。
本书旨在为定量和定性研究者提供如何使用二手的档案数据来进行生命历程研究的指南。 书中,作者首先探讨了如何在档案数据和研究问题之间建立合适的契合关系。其次,细致地讲解了如何利用二手档案数据进行再次研究的步骤,尤其是重编码。第三,作者从自身的研究经历出发,以特曼数据为例,通过对三个具体研究问题的分析,详述了在研究过程中可能遇到的挑战与问题,以及相应的应对策略。 本书的主要特点有: -本书首要作者是生命历程研究领域的大家,曾利用档案数据写就《大萧条的孩子们》一书。 -作者从方法论角度探讨了如何将研究问题和档案数据相契合,生动地再现了研究中数据和研究问题之间的循环往复的过程,对类似的研究具有启发性。 -大量篇幅介绍具体实例,极具操作性和实践性。
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中华书局是以教科书起家。民国时期,中华书局不仅出版中小学教材,也出版了大量高校教材,“大学用书”就是其中非常著名的一套书,涵盖文理各个学科。在中华书局成立百年之际,我们重新设立了“大学用书”这个丛书,希冀接续传统,再写辉煌。需要特别说明的是,新版封面使用的丛书标记与民国时期所使用者完全相同。 新设立的“大学用书”丛书,紧密依托她现有的文史哲专业优势,以中国传统文化为核心,反映时代特色,满足当下高校文科师生的需求。它的定位和特点是: 1、读者对象主要为高校文史哲专业的本科生、研究生和青年教师、综合大学和专科学校中修习国学类、文史哲类公共选修课的学生,以及社会上广大文史爱好者。 2、所收图书性质为学习参考书(部分为教材),都是某个领域或专业的经典著作或书、基本书,作者大都为名家或新锐
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清末黎庶昌、楊守敬輯刻的《古逸叢書》收集了一批保存在日本的珍稀漢籍,是中國近代學術史上具有重要影響的古籍叢書,迄今仍爲學界廣泛利用。本書考察了揚州中國雕版印刷博物館所藏的《古逸叢書》現存板片以及中國國家圖書館、北京大學圖書館、臺北故宫博物院和日本一些藏書機構的相關藏書,基本釐清了《古逸叢書》編印的緣起經過、各次印本、底本狀況以及對底本的校改等問題。
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图书馆新生培训手册 从新生入馆教育、到新生信息素养、再到新生心理辅导以及人生发展规划,每一项都是图书馆服务的重点。
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1 *大学计算机课程改革项目成果。 2 国家精品课程和国家精品视频共享课教材。 3 理论与实践结合,课题查新案例分析与科技创新引导交融。
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中国电子文件管理:问题与对策(中国科学技术协会重点项目成果)
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林苏、黄爱华主编的《档案与信息管理》紧紧围绕企业档案管理和信息管理的工作需要来编写。在教材内容选取上,以培养职业能力为核心;在教材内容构建上,以工作过程为主线。将实际工作过程分解为若干工作项目,以项目为单位编写教学内容,以项目导向、任务驱动的方法来激发学生的学习主动性,促使学生在完成工作项目的过程中掌握相关技能。本书分上下两编,共十五个项目。上编为档案管理工作,内容包括:认识档案工作、档案收集、档案整理、档案鉴定、档案保管、档案提供利用、人事档案管理、会计档案管理、特殊载体档案管理。下编为信息管理工作,内容包括:认识信息工作、信息收集、信息整理、信息传递与反馈、信息存储与利用、信息开发。
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