凯迪克大奖 好朋友三部曲 编辑推荐 《我的兔子朋友》 ★2003年美国凯迪克奖金奖作品 ★美国图书馆协会年度好书推荐 ★2002年美国《儿童文学》* ★入选2003年美国班克街教育学院 年度**童书 ★入选纽约公共图书馆 每个人都应该知道的100种图画书 《和我一起玩》 ★荣获美国凯迪克大奖 ★1956年国际安徒生文学奖优秀作品奖 《小机灵和小迷瞪》 ★荣获美国凯迪克金奖 内容简介 凯迪克大奖 好朋友三部曲 《我的兔子朋友》 《和我一起玩》 《小机灵和小迷瞪》
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大卫不可以+大卫上学去+大卫惹麻烦共3册 【任选】大卫不可以绘系列全套 精装 获凯迪克大奖绘0-1-2-3-4-6岁幼儿
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美国图书馆学会年度好书推荐,美国《纽约时报》年度**图画书,入选美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的一百种图画书”,第七届日本绘本奖读者奖。 留驻童年,收藏成长—— 精装图画书馆
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凯迪克大奖绘本三部曲 好朋友一起成长系列! 《我的兔子朋友》《和我一起玩》《小机灵和小迷瞪》 《我的兔子朋友》 ★2003年美国凯迪克奖金奖作品 ★美国图书馆协会年度好书推荐 ★2002年美国《儿童文学》* ★入选2003年美国班克街教育学院 年度**童书 ★入选纽约公共图书馆 每个人都应该知道的100种图画书 《和我一起玩》 ★荣获美国凯迪克大奖 ★1956年国际安徒生文学奖优秀作品奖 《小机灵和小迷瞪》 ★荣获美国凯迪克金奖
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《月亮,你好吗!》 法国绘本大师安德鲁 德翰充满童心的佳作。一天晚上,小朋友在海上遇见玩荡秋千的月亮姐姐,就邀请她到家里做客 这个故事提供孩子自由发挥想象力的空间,并满足更多元的阅读乐趣。 《亲爱的小鱼》 《亲爱的小鱼》故事很简单,十四句话,写了一只猫爱着一条鱼,这条鱼也爱着那只猫的故事。小孩子在看这《亲爱的小鱼》的时候才不会费心考虑那么多的 实际情况 ,孩子们一下子就进入了故事,在他们的小脑袋里,猫和老鼠就是可以做朋友,猫也完全可以爱上一条鱼。
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在“新兴的概念绘本大师”劳拉?瓦卡罗?希格的这些作品中,无论是字母(alphabet)、颜色(colors)、情绪(emotions)、对立(opposites)、友谊(friendship)、转化(transformation)的概念,还是她运用的如洞洞等各种新奇的创意形式,她的创作都是基于对低幼儿童思维的拓展。我们可以发现,她并不是在教孩子们去简单地认知(learn)这些概念,而是通过文与图、镂空等技巧来启发孩子跟着作品发现(discover)这些概念。 她的创作区别于一般低幼图画书的平面世界——对于阅读与发现的巧妙设计,无疑会让幼儿们更加乐意走入“洞悉”的世界,其乐无穷。《柠檬不是红色的》(LemonsAre Not Red,2004)劳拉运用镂空的巧思,辅以原始的用色与单纯的构图带给孩子们一次关于色彩的奇异之旅;《先有蛋》(First the Egg,2007)劳拉以洞洞书的神奇、引导小读者关于转化的思
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大卫上学去——爱上幼儿园(套装全3册) ★让所有小宝贝爱上幼儿园的神奇套装:《骑着恐龙去上学》、《大卫上学去》、《娜娜的一天》
《大卫上学去》 ★美国凯迪克大奖作品《大卫,不可以》系列作品 ★《大卫上学去》继续承接《大卫,不可以》的风格,爆笑之余,和每一位小朋友分享**次上学读书的成长经验,让他们了解如何在老师的帮助下,学会什么是 可以的 好的 行为和事情。我们可以在系列作品中,逐渐看到大卫的成长 《骑着恐龙去上学》 因为诙谐幽默非常受到小宝的青睐!书中主人公是一只恐龙,这里孩子没有不爱上学的,因为会有一只恐龙来接他们上学 孩子们都不赖床 早早就准备好 等小恐龙来接! 上学 和 恐龙 的故事元素,既贴近孩子的生活又满足他们的幻想。作者的文字朗朗上口、带着诗的韵律和节奏,绘者的图画如涂鸦般轻巧灵动、洋溢着童真质朴的气质。轻松的情节里有小小的曲折,又以爱和温馨结尾,能培育孩子共情、互助、解决问题等品质,并在丰富的想象
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