该教材教学目标明确、结构合理、体例新颖、内容丰富、课堂可操作性强,展现了富有时代性的跨文化交际理论和知识,从元认知提升角度阐释文化、语言、交际的内涵关系,引发学生对自我文化身份的思考,培养学生的批判性思维能力,显示了当前大学英语教育对国际化人才培养的担当。 在第三版的修订中,作者主要将慕课资源融入活动设计,支持线上线下混合式教学。突破学生的学习时间和空间限制,提高学生的自主学习能力、主观能动性和自我效能感,实现提高思辨能力、拓宽国际视野的学习目标。
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