黄超和陈龙猛等编著的《新编C语言程序设计》从软件工程的角度出发，注重程序设计方法和解题思路的讲解与任务驱动教学模式的体现，力求理论结合实际、学以致用。讲解中借助“说明”、“提示”、“注意”、“技巧”、“思考”、“即学即用”、“一题多解”、“试一试”、“优化改进”、“举一反三”、“知识扩展”等教学提示与活动，帮助读者理解、运用、掌握教学内容。
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管理信息系统（全国普通高等院校信息管理与信息系统专业规划教材）
《全国普通高等院校信息管理与信息系统专业规划教材：管理信息系统》体系结构完整、内容精练、实用性强，每章按照“学习导引段、主体内容、本章小结、习题、上机实验、习题解答”的体例编写。类型丰富的习题、实验与课程设计可使读者边学边练，融会贯通、举一反三，逐步掌握MIS知识及设计开发能力。附录部分设有信息管理考级指导与参考解答，便于读者的学习与使用。 《全国普通高等院校信息管理与信息系统专业规划教材：管理信息系统》的讲解符合教学规律，注重可读性、实用性和易学性。从软件工程的角度，以任务驱动的教学模式力求理论结合实际、学以致用；对MIS的知识与能力的学习、训练进行了分层次、有针对性的设计。 《全国普通高等院校信息管理与信息系统专业规划教材：管理信息系统》充分考虑读者的学习、认证、升学
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