由安徽大学出版社出版的《小学科学18个重要概念全景解读（3-4年级））》紧扣2017年版《义务教育小学科学课程标准》，汇聚了北京市教育领域的专家教研员、骨干教师对科学教育的已有思考、实践以及当下对小学科学低年级段的教学探索。（1）本书注重探讨在日常教学中如何开展学情研究，帮助教师走近学生、理解学生。 （2）本书编写从课堂教学场景出发，来谈小学科学教学如何围绕18个重要概念开展，并努力探索和实践这一的课堂教学。 （3）本书从课堂全景的视角，重点讲解小学科学如何着眼于培养学生科学素养以及核心素养，基于学生已知，围绕重要概念开展教学。
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