?摆脱打压式教育,探索孩子的积极优势 无论是家庭教育还是学校教育,都应当摆脱填鸭式、灌输式、打压式的教育,有太多的孩子遭受了本不该属于他们的负担。来自中国积极心理学集大成者任俊教授的诚意新作,积极心理学之父塞利格曼的理论成果。每个人都有属于自己的优势人格。6大美德,24项优势品质,是人们生来就有的积极心理品质。 ?帮助孩子悦纳自我,减少心灵负累 在物质丰富的当今,孩子们缺乏的是心理营养。缺少关爱,缺少积极正面的回应,就像是草儿的生长没有了阳光和雨露。积极教育深入地解释了24项优势人格,分析了优势人格形成的原因、培养优势人格的方法,旨在帮助孩子探索人生的意义,教会孩子悦纳自我,关注自身发展的优势。 ?发挥孩子优势品格,成就幸福人生 优势人格中的善良、锲而不舍等,就一定是利于孩子身心健康
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棉花糖实验 棉花糖实验之父对沃尔特?米歇尔对自控力的权威解读。每个人都应该熟知的决定一生的科学研究。2016年度“影响教师的100本书”之TOP10图书。
一次棉花糖实验,就能预知孩子的未来! 缺乏自控力,再聪明的孩子都没用!自控力是比智商更重要的影响孩子一生的因素,因为再聪明的孩子也要考试,少吃一块棉花糖,*好的大学任你上! 你听了那么多版本的棉花糖实验,不如听棉花糖实验之父自己说! 这项实验并非只针对小孩子,所有人在面对人生中的 棉花糖时刻 时都能派上用场。 清华大学心理学系主任彭凯平、中国青少年研究中心研究员及家庭教育首席专家孙云晓、北京市第十九中学校长余晓灵、时间管理与习惯养成专家, 100天行动 发起人战隼、哈佛大学荣誉教授,畅销书《语言本能》作者史蒂芬 平克、诺贝尔经济学奖获得者,畅销书《思考,快与慢》作者丹尼尔 卡尼曼、情商之父丹尼尔 戈尔曼集体盛赞! 湛庐文化出品。
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