青少年是祖国的未来,也是社会主义国家未来的继承者,更是中华民族伟大复兴中国梦的实践者。本套丛书根据青少年的不同年龄发展特征,针对学龄前、小学和中学三个阶段集中出现的成长问题,为当今家庭教育提供了科学、准确的理论指导。
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教育是什么? 教育是自我约束,给孩子以榜样的力量,让孩子以父母为荣,并愿意接受父母的教导。 教育是陪伴,看着孩子渐渐长大,陪伴孩子开心玩耍,苦乐与共,让亲子关系其乐融融。 教育是鼓励,当孩子遭遇挫折灰心丧气时,给孩子以认可,给孩子以自信,让孩子充满信心、继续前行。 教育是有耐心,孩子是在犯错中长大,也是在犯错中进步,不要急躁、粗暴地对待孩子,更不要以过高的标准要求孩子。 教育是放手,孩子自己的事情总要自己做,父母替代得了一时,替代不了一世,及早放手让孩子去享受体验的乐趣。 当父母们聚在一起时,谈论的焦点问题总是孩子。这个说:我家的丫头特别肉,做什么事都磨蹭,急得我啊着急上火的;那个说:我家的小子太马虎,做题都经常把数字看错,恨得我真想捶他一顿;另一个说:我
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