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高校科研创新团队内部知识转移运行机制及影响因素研究/经济管理学术文库 李锋 经济管理出版社
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素养导向的信息科技教材研制与创新应用 线上线下融合的视角 李锋 著 华东师范大学出版社 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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新常态下黄土丘陵区土地整治规划探索与实践 刘春芳,谢国林,李锋 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《新常态下黄土丘陵区土地整治规划探索与实践》既可供国土资源与区域规划工作者、各级政府管理工作者使用,也可作为土地资源管理、资源环境与城乡规划管理、农业资源与环境保护、景观生态等专业的教学、科研用书。
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聚焦数字化胜任力 科创中心背景下上海信息科技教育的研究与展望 任友群、李锋 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《聚焦数字化胜任力 “科创中心”背景下上海信息科技教育的研究与展望》主要内容包括上海信息科技教育现状,国际信息科技教育的发展势态,我国国家信息技术课程标准修订的现状,以及上海市信息科技课程改革的发展建议,提出上海市中小学信息科技课程设计与实施的整体框架和具体内容。全书共四部分十八章,可用于上海市中小学信息科技课程建设和全国中小学信息科技教师培训。
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素养导向的信息科技教材研制与创新应用 线上线下融合的视角 一书读懂信息科技教材的编制思路与做法 华东师范大学出版社 97
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全新正版图书 高校科研创新团队李锋经济管理出版社9787509673874 高等学校学术团体科研管理研究中普通大众点亮音 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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正版 珠三角城市群生态修复方法、技术及应用 李锋 清华大学出版社 环境 生态 珠三角 学术专著
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数学实验(普通高等教育十二五规划教材)李锋【速发 正版】 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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【村落公共空间建设与乡村文化振兴;基于西南地区的考察 善政思想与治理创新 李锋 郑万军 著 社会科学文献出版社 【鹏程万
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正版书 深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中信息技术) 教育科学出版社 李锋 钟咏梅 等 著【西安名州 正版好书】
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全新正版素养导向的信息科技教材研制与创新应用:线上线下融合的视角李锋
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县域包容性公共政策研究:以宁波市鄞州区为例/李锋/浙江大学出版社
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珠三角城市群生态修复方法、技术及应用李锋清华大学出版社9787302622130
"本书是在作者多年从事城市生态规划、修复和管理研究的基础上完成的。本书构建了珠三角城市群生态空间变化的社会-经济-自然复合生态驱动力指标体系和生态空间质量评价模型,揭示了其生态空间变化的驱动力机制,阐明了珠三角城市群生态空间质量与人群分布特征之间的相互耦合关系;创建了珠三角城市群生态空间分区框架,提出了分区管控对策;构建了珠三角城市群生态基础设施系统辨识、评估与优化的方法模型并进行了应用,揭示了珠三角城市群生态景观与受损生态空间的退化机理;以广州市增城区和东莞市等为城市群典型区域,介绍了在森林与绿地系统生态修复、河流与湿地系统生态修复技术应用与示范方面取得的成果。 本书适合城市生态、环境、经济、社会、国土空间规划、城乡建设管理等方面的科研人员、管理人员和高校师生阅读。" 空间变化的
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高等数学习题册(下册) 阳振辉,李锋,裘璐 编 大学教材大中专 籍 北京大学出版社
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生态修复理论与实践 李锋编著 教高等学校风景园林专业教学指导分委员会规划 生态修复政策与机制保障 建工社
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珠三角城市群生态修复方法、技术及应用 优美的生态,良好的环境,和谐的关系,宜居的家园
"本书是在作者多年从事城市生态规划、修复和管理研究的基础上完成的。本书构建了珠三角城市群生态空间变化的社会-经济-自然复合生态驱动力指标体系和生态空间质量评价模型,揭示了其生态空间变化的驱动力机制,阐明了珠三角城市群生态空间质量与人群分布特征之间的相互耦合关系;创建了珠三角城市群生态空间分区框架,提出了分区管控对策;构建了珠三角城市群生态基础设施系统辨识、评估与优化的方法模型并进行了应用,揭示了珠三角城市群生态景观与受损生态空间的退化机理;以广州市增城区和东莞市等为城市群典型区域,介绍了在森林与绿地系统生态修复、河流与湿地系统生态修复技术应用与示范方面取得的成果。 本书适合城市生态、环境、经济、社会、国土空间规划、城乡建设管理等方面的科研人员、管理人员和高校师生阅读。" 空间变化的
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聚焦数字化胜任力:“科创中心”背景下上海信息科技教育的研究与展望 (信息科技教育何以并如何从信息技术训练走向信息素养培育)
《聚焦数字化胜任力:“科创中心”背景下上海信息科技教育的研究与展望》,信息科技作为当今先进生产力的代表,已经成为我国经济发展的重要支柱和网络强国的战略支撑。信息科技快速发展加快现实空间与虚拟空间的融合,形成一个全新的信息社会生态环境。基于移动通信和大数据的新兴产业成为社会经济增长的一个热点,数据驱动、知识创新已成为国际竞争力的关键指标。本书针对上海“科创中心”建设中人才发展需要,从上海信息科技教育的挑战、信息科技发展前沿、国际信息科技教育趋势等方面,阐释新时代上海中小学信息科技教育目标,凝炼培养学生信息科技学科所需的品格和关键能力,提出 “聚焦数字化胜任力,提升公民数字素养”的实施路径。
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