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本书认为，义务论、功利论、契约论和理性主义的伦理思想方法对我国现代不同阶段的教师制度的制订与实施起着重要的影响作用。在对这四种伦理思想方法为理论基础的教师制度在责任、权利和利益方面的缺失进行分析与批判的基础上，本书提出公正、人本、民主、效率的伦理原则是教师制度构建的基本伦理原则，用公正、人本、民主、效率的伦理原则审视和建构教师制度中的责、权、利关系，就能实现教师制度的伦理化，就能达成教师制度伦理的实现。
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教师制度伦理研究 赵敏 社会科学文献出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《教师制度伦理研究》由社会科学文献出版社出版。
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英国中小学教师职前教育政策发展研究(1944-2010),赵敏,中国社会科学出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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教师制度伦理研究 赵敏 著 9787509781661 社会科学文献出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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英国中小学教师职前教育政策发展研究(1944-2010) 赵敏 中国社会科学出版社 9787520369060蔚蓝书店 全新正版图书 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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新媒体环境下大学生道德教育创新研究 赵敏 著 山东人民出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《新媒体环境下大学生道德教育创新研究》共分为十一章，主要内容包括：新媒体的产生、发展历程及其特征与功能；新媒体环境下大学生道德教育创新的重要性；新媒体环境下应注重大学生的公民道德教育创新；建立新媒体虚拟空间与现实空间结合的道德教育模式等。
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《教师制度伦理研究》由社会科学文献出版社出版。
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基础会计学(第4版) 基础会计学 第4版第四版 赵敏/沃健 高等教育 高等学校会计学专业新形态大学基础会计学会计学原理初
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英国中小学教师职前教育政策发展研究 赵敏 中国社会科学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《英国中小学教师职前教育政策发展研究（1944-2010）》以“历史”研究为主线，按照政策内容重点的转变从纵向上将1944-2010年英国中小学教师职前教育政策的发展分为规模扩张、质量提升、能力本位与学校本位培养方式、合格教师资格标准导向四个阶段。该书以“问题”研究为辅线，将英国中小学教师职前教育政策发展置于广阔的社会政治、经济、人口、教育背景下进行分析，深入挖掘每个阶段政策制定的原因、实施过程与实施效果，比较各阶段政策的联系与区别。该书创造性地将历史研究维度与问题研究维度交织起来，构建出一幅政策发展的立体图景，提出英国中小学教师职前教育政策在政策制定程序规范化、政策制定主体多元化、政策实施督导评价科学化方面值得我国借鉴。
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【正版】 英国中小学教师职前教育政策发展研究 赵敏 著 中国社会科学出版社 9787520369060
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