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职业教育校企合作长效机制研究 吴建新 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《职业教育校企合作长效机制研究 》基于国家社会科学基金教育学一般项目“政府有效 介入下的职业教育校企合作长效机制研究”的研究成 果撰写而成，内容从职业教育校企合作的现实问题出 发，在外部经济理论、利益相关者理论、新公共服务 理论、长效机制设计理论等指导下，梳理出国家规定 的十项育人合作任务，提出政府对法规建设和资源配 置的介入能形成长效机制，构建“一纲六目”的校企 合作治理模式与机制，通过政校企合作的专业镇产业 学院实践，表明市县(镇)两级政府介入校企合作效果 明显，并提出了具体的政策建议。本书可为职业教育领域的理论研究者和实践者、 职业教育的决策者提供理论借鉴和实践指导。
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探究性教学导引 帮助学生在探究问题中增长新知 解决过程中砥砺心智 成就自我 陈玉琨 贺优琳 吴建新著 华东师范大学出版社
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探究性教学导引 帮助学生在探究问题中增长新知 解决过程中砥砺心智 成就自我 陈玉琨 贺优琳 吴建新著 华东师范大学 可开发票，现货速发
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探究性教学导引 帮助学生在探究问题中增长新知 解决过程中砥砺心智 成就自我 陈玉琨 贺优琳 吴建新著 华东师范大学出版社
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职业教育校企合作长效机制研究 吴建新 著 科学出版社【放心购买】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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职业教育校企合作长效机制研究 吴建新 著 9787030489098 科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《职业教育校企合作长效机制研究 》基于国家社会科学基金教育学一般项目“政府有效 介入下的职业教育校企合作长效机制研究”的研究成 果撰写而成，内容从职业教育校企合作的现实问题出 发，在外部经济理论、利益相关者理论、新公共服务 理论、长效机制设计理论等指导下，梳理出国家规定 的十项育人合作任务，提出政府对法规建设和资源配 置的介入能形成长效机制，构建“一纲六目”的校企 合作治理模式与机制，通过政校企合作的专业镇产业 学院实践，表明市县(镇)两级政府介入校企合作效果 明显，并提出了具体的政策建议。本书可为职业教育领域的理论研究者和实践者、 职业教育的决策者提供理论借鉴和实践指导。
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探究性教学导引 帮助学生在探究问题中增长新知 解决过程中砥砺心智 成就自我 陈玉琨 贺优琳 吴建新著 华东师范大学出版社
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职业教育校企合作长效机制研究【正版】 【正版图书，电子发票】
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探究性教学导引陈玉琨，贺优琳，吴建新华东师范大学出版社9787576048186
让学生在解决问题的过程中，增长新知，砥砺心智。探究性教学是一种积极的教学方式，它鼓励学生主动探究和解决问题，以实现自我学习和自我发展的目标。探究性教学能够培养学生的问题解决能力、批判性思维、自主学习能力、合作与交流能力以及实践与应用能力等，这些能力都是更好地适应未来社会的挑战所必须的。 本书从数学、自然科学、技术发明、文史哲、艺术等学科版块呈现了探究方法、探究活动的组织与指导以及探究活动的评估指标与量表，完整地展现了探究性教学如何进行的全过程，以及教师在其中的角色和作用。本书还为教师们提供了许多不同学科可进行探究的参考选题，以供启发。
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