新世纪的曙光——晚清新式教育活动研究(1840-1911)
本书利用西方的自然科学知识开发人的理性,利用西方人文社会学科中的自由、平等、民权观念涵养人的德性,以及借鉴西方文化重视培养人的身体素质的观点使人身体强健等,构成晚清教育新陈代谢的重要特点,也成为开启教育新纪元的重要内容。
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李忠 /2016-06-01 /华中科技大学出版社
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