静悄悄的革命 创造活动合作反思的综合学习新课程 [日]佐藤学 李季湄 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《实践新课程教学参考·静悄悄的革命 创造活动、合作、反思的综合学习课程》从刑法解释面临的困境切入,引出刑法论证问题,张探讨了刑法论证方法的基础问题,以便为其后各章提供理论分析工具。第二至四章,分别就“视角切换”论证方法及刑法体系分析论证法、刑法的合宪性论证方法、刑际化论证方法、程序性论证方法及民刑关联论证方法,罪与刑之要素关联论证法、罪之要素关联论证法及刑之要素关联论证法等进行了梳理、归纳及。第五章则就刑法论证方法的综合运用问题进行了探讨。是实践新课程教学参考。本书是通过和事物对话、和他人对话、和自身对话的活动过程,创造一种活动性的、合作性的、反思性的学习。
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回到基本元素去 走进新《纲要》 (上下册) 李季湄 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
阅读本书,不难从文章中感觉到各地区幼儿园正在进行一场“静悄悄的革命”。怎么迈开贯彻《纲要》的步?如何去发现、研究、解决自己的问题?如何改变幼儿园的管理制度、教研制度、作息制度,使之更加入文、更加有利于教师的专业成长?如何改变教育教学过程,让师幼互动更加有效,更能促进幼儿实实在在的发展?如何在不断提高幼儿园教育质量的同时而让成本降得更低?如何培育幼儿园求真务实的风气,远离浮燥、表面化、形式主义?……可以毫不夸张地说,解决这些问题是一场深刻的文化变革。幼儿园为此而创造的许多看似不起眼的新举措和新做法无一不触及到深层结构的、制度的、观念的、价值的变革。
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