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众生喧器:公众如何影响K-12标准化教育改革 高原 著 上海教育出版社 9787572011047
适读人群 :教育理论研究者,高等教育者,教师等 2 本书是“面向21世纪能力的教育变革:中国与世界”丛书的一本 2 对美国K-12标准化教育改革过程详细梳理和考察 2 为我国教育改革过程中多元参与的实现提供了参考价值
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