用典型案例方式呈现了美国一些著名大学的筹款经历，对不同时期社会经济政治背景下人们对教育慈善事业认识的变化，对如何从无序、自发的捐款到有组织、有策划的筹款活动，再到现代被社会大众接受的基金会、教育促进与支持委员会等机构组织都有细致的描述和深刻的解读。本书所呈现的美国高等教育筹款专业化发展的脉络和轨迹能为正在蓬勃发展的中国慈善事业提供有益的启示和借鉴。
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近年来高等教育的变化具有广泛性和多样性：学生数量迅速上升；高等教育投资持续下降；大学基础设施急需更新；破旧的校舍无法满足学生数量激增的需要；学者的身份和地位显著降低；大学教育日益强调职业特性；……"同僚治理"模式已实现向专门化管理方式的关键性转变；大学与外部机构的合作得到了大力促进和鼓励；……诸如此类的变化给大学系统带来了巨大压力。它们必将给大学生活带来"真切"的转变。 后现代社会对大学的影响是深远的。从这一观点看来，一切皆在变化中：灵活性、新的专业主义、新的教学方法、新的学生类型、新的学习方式、多样化的学习动机、学科的解体…… 高等教育不仅在不断适应环境，同时也在完成一次重大的转型，即向"后现代大学"转变。在这一转型过程中，关键问题不是如何以较少的资源完成面向更多学生的教育任务，也
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