本书为“卓越管理论丛”之一,内容包括终身学习云服务平台国内外现状分析,终身学习云服务平台体系架构研究,终身学习云学习服务设计研究,终身云学习服务平台学习模式研究,终身学习云服务平台运行模式研究,终身学习云服务平台应用案例分析。 《上海教育信息化云服务研究/卓越管理论丛》由肖君编著。
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张丽丽编著的《国际大都市儿童发展比较》通过对上海、纽约、伦敦、巴黎、东京、香港以及新加坡在健康、教育、权益维护、环境保护和社会福利五个领域儿童发展指标的比较研究,分析异同,力图构建起上海与纽约、伦敦等国际大都市的儿童发展指标比较体系,以推动我国儿童发展指标体系的完善。
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高校辅导员工作实战指南 一本可以让新入职辅导员摆脱迷茫的“实战指南”
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海大水上运动发展历程充分展现了海大深厚的文化底蕴,体现了百年海大的优良传统。张继平编著的《百年踏浪(上海海洋大学水上运动回顾与展望)》一书以图文并茂的活泼形式、丰富翔实的史实材料、实事求是的客观评介,全面系统地介绍了水上运动的相关知识,详细而清晰地勾勒出海大水上运动的兴起和发展过程,及其在学校发展中所产生的影响。该书让我们重温百年来海大水上运动的发展与辉煌,不仅有助于我们进一步认识海大的历史发展轨迹,而且有助于更深刻地理解海大人在历史发展历程中所形成的特有的精神传统和文化底蕴。
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在经济全球化和文化多样化的时代背景下,大学作为保存、研究和传播知识与科技的高地,传承优秀文化,创新思想文化,推动文化传播和交流,既是大学基于自身性质所应担当的天然使命,也是时代进步和社会发展对大学提出的新要求。《大学文化建设与价值认同》由谈毅、王琳媛所著,本书基于上海交通大学的发展,对上海交通大学文化精神进行了历史性考察,并通过问卷调查的方式对交大师生文化价值认同的现状进行了分析,进一步明晰了文化建设需要加强和改进的地方。*后在分析上海交通大学文化建设面临的挑战基础上,提出了上海交通大学文化建设的举措。
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王定功编写的《青少年生命教育国际观察》在理论分析的基础上,结合各国教育实践,勾勒出理想的生命教育蓝图。它的对象群体广泛,它既可以与生命教育理论研究者进行学术探讨,又可为中小学教师提供培训资源和课程材料,具有较高的学术价值和应用价值,必将对我国生命教育的理论研究和实践起到巨大的推动作用。书中树立青少年生命教育的国际视野,透视各国青少年生命教育的“点线面体”,鉴优借劣,取长补短,对于各级教育行政部门、中小学校、社会各界机制受教育者本身都是有益和必要的。
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《从复旦到诺丁汉(精)》回顾作者(杨福家)多年的教育历程和工作管理经验,整理自己的教育理念,是对上海市高等教育改革与发展的见证和总结。全书共六篇,内容包括给青年人更多的机会、首先是教学生怎样做人、营造产生大师的“土壤”、事业发展了,才能提供更多的机会等。
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《终身学习背景下的教育公平与效率:国际视野》是在*人文社会科学重点研究基地重大项目(2006年度课题)——“教育发展过程中教育公平与效率的国际比较研究”的基础上,整理、总结、修改而成。作者多数具有长期从事相关国际教育与发展项目的实际经验,通过研究提出了在全社会范围内推进教育公平与效率的新思想、新途径及新措施。
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窦心浩编著的《高等教育机会地区差的社会经济学--关于中日两国的比较研究》通过实证研究将现代中国社会的一个侧面呈现给广大读者。在分析方法方面,本书并未盲目地使用基尼系数这一惯用的地区差测量指标,而在追溯其数学性质的基础上,阐述了这一指标所存在的问题,并选用了更为合适的测量指标,在推进理论探讨的层面上也做出了较大贡献。 本书的另一个重要贡献在于,准确描述了大学、地方政府和中央政府在拥有各自不同利益的前提下,通过相互作用确定高校招生名额的地区分配的整个过程。对于这一点,虽然高等教育相关人士亦有所了解,但长期以来一直缺乏系统的研究成果。从这一角度而言,本书能够将有关高等教育机会的讨论进一步有效地推向社会。
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大学,你得好好读 大学为何会如此迷茫?“娘亲”为你答疑解惑!
大学和高中有什么不同? 为什么大学会如此迷茫? 大学不谈恋爱是不是不完整? 我该怎么面对孤独? 要不要入党? 这里,总有值得你关心的大学问题。
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本书以高校辅导队伍职业化建设的创新为出发点,围绕近年来高校辅导员队伍职业建设的实践和经验,以上海大学辅导队伍建设工作为视角,分别从辅导员工作定位、思想政治教育功能、工作内容、素质要求、职业能力、工作绩效考核和面临的挑战与机遇等方面对辅导队伍职业化建设做了系统的探索。
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