师爱素质研究
教育是以人为核心、为促进人的发展为宗旨的人类实践活动。情感是人的固有属性，人是情感性存在，不存在没有情感的人，也不存在没有情感的教育。教育活动中*宝贵、*纯洁的情感，莫过于教师对学生的爱。师爱如水，师爱如烛，她似乎无声无痕，却又真实地滋润着学生的心田、点亮着学生的心灯。
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陈宁 张萍 /2016-12-01 /上海交通大学出版社
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