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有好的教师,才有好的教育。 这是当今时代教育界和社会各界的共识,更是为古今中外教育实践所反复验证。的确,有再好的教育理论,没有优秀的教师将其与教学实践有机结合,也只能一纸空文;有再好的硬件设施设备,没有优秀的教师将硬件资源整合盘活,也只能是徒有其表。因此,选拔、培育和造就一支优秀的教师队伍就成为教育教学、学校管理、协同育人,*终实现有教无类教育理想的根本保证。 《教育淑言》一书,既是作者个人多年从教的心得体会,也是她作为管理者的切身感受,更是她近年来系统思考的集结。细读这些带着师者温度、女性视角的文字,让人更深感好教师固然有先天的条件,更有后天的努力和不懈的追求。由此更联想到,如果有更多的教师像她这样向往优秀、靠近优秀、习惯优秀,会有多少学生幸运遇到 重要他者 。
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