为了更好的教育 李镇西著 教师 教育叙事 扫码听书 赠音频 什么是好的教育? 李镇西老师在书中作出了回答——好的教育的灵魂是人性,有人性的教育才是好的教育。
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特殊教育,一方相对闭塞的教育世界。特教班主任,一个用爱擦亮 星星 的工作岗位。本书以特殊教育学校班主任的视角,通过一个个鲜活的故事叙述一个优秀班主任的成长经历,能够给更多的特教青年教师、班主任成长以鼓励。
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本书较为系统地梳理了关于 核心素养 概念的由来、含义、本质及由此而来的中国素质教育探索 生活 实践 教育理论及其教育实践,学理逻辑清晰,有理论有实践(案例),对于有志于进行素质教育探索、改革的教育工作者很有借鉴意义。
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老年教育论纲:中国老龄社会教育体系完善研究 吴遵民著 (2022年度国家出版基金项目) 精装 江西教育出版社 直面当前人口老龄化问题,提出思考与破解路径!
本书对于当前人口老龄化问题提出了基于教育立场的思考与破解路径,对国家教育决策及地区实践改革均具有重要价值。
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本书历经10年精心集结而成,所选100篇文章聚焦党的十八大以来教育改革热点难点问题,堪称时代教育思潮的一段信史。北京师范大学资深教授顾明远先生作序,《教育研究》原主编高宝立等教育名家力荐。
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核心素养大单元教学实践与案例丛书 初中数学 整合单元内容大概念大主题作业设计学业评价反思教学 核心素养学科教学专题培训系
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组块教学·智慧教师研修书系 小学语文联结教学 小学语文课 教学参考资料 组块教学 江西教育出版社
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较之以往的共和国教育史研究著作,《共和国教育70年》涉及的时间跨度更长,研究内容更深入,著史方式更独特。全书既反映教育领域内的变革,也关注教育与其他社会领域的相互作用;既反映教育发展在制度、实践层面的建树,也关注其中所体现的中华民族精神世界的嬗变。对共和国教育历程不是程式化地解说和政策阐述,而是更多地关注历史中的个人,关注教育发生的具体场景,以点见面,力图真实地再现共和国教育的发展历程。为了提供足够充足的信息量,全书除了主体文本以外,还链接了许多知识性信息作为辅助文本,主辅文本互相补充。全书还从浩瀚的历史资料中选取了600余幅照片以图证史,图文并茂,是一部既可为专业和理论工作者提供参考,又能让非专业读者产生历史阅读现场感的通俗易懂的共和国教育史。
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