如何把人文知识传播给下一代,把古代文明一代代传下去,都是音乐教师面临的难题。学生会听吗?他们会注意这些信息吗?教师能够对下一代的成长产生影响吗?对于负责任的音乐教师来说,这些问题炙手可热,教师们必须想办法解决,因为他们应该担负起改变世界的重任。这份责任感就体现在《柯达伊教学法(Ⅰ综合音乐教育原文版第3版)》作者——洛伊斯·乔克西身上。本书显示出作者极富天赋的创作力,它能够鼓励读者获得更大的教学成就,发现更多教学中存在的问题。全书结构清晰,富有逻辑性,可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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正版 法国视唱(7B)二声部视唱谱(点读版) 第七册 第二分册 中央音乐学院正版 视唱练耳基础教程 音乐教育经典教科书籍
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富有活力的声音说话与歌唱的发声训练-学校音乐教育理论译丛安娜利瑟·里施 著,顾苏 译
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高等院校音乐教育专业实习课程 小学二年级上册 附册 中央音乐学院音乐教育学院 学校音乐教育新体系系列教材
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正版 歌唱基本素养1 世界民族音乐 高等院校音乐教育专业系列(实践编) 五线谱歌谱 中央音乐学院正版
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正版高等院校音乐教育专业实习课程 小学二年级上册 附册 中央音乐学院音乐教育学院 编 学校音乐教育新体系系列教材
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正版 高等院校音乐教育专业实习课教程附册 小学六年级(上册) 高建进 林松涛 编 中央音乐学院正版
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音乐教育学与音乐社会学 中央音乐学院出版社 克莱南 等著 金经言译 音乐教育学书籍
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正版 歌唱基本素养1 世界民族音乐 高等院校音乐教育专业系列(实践编) 五线谱歌谱 中央音乐学院出版社
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