儿童早期艺术创造性教育 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《儿童早期艺术创造性教育》前七章的内容组成了第部分。章从对幼儿发展的需求的一些想法和通过创造性艺术体验而培养出的有创意的人的0种特性的目录开始。第二章向师范院校大学生介绍在具体描述艺术的每个要素和原理时,艺术语言的运用。第三章师范院校学生学习了让孩子看到艺术品和艺术家的很多方式。第四章为师范院校学生提供了孩子的艺术作品如何发展及合适儿童年龄的激发方法的知识。第五章强调了为孩子提供机会,让他们更加了解所处的环境,以及考虑以自己的感情作为艺术作品题材的重要性。第六章确定了教师的角色。第七章给未来的教师提供了鉴定并挑战有艺术天赋和特殊才能的孩子的方法,并且提出了为这些孩子提供合适的有创造性的环境的建议。第2部分的章节主要是谈艺术创作,并强调了运用平面和立体的材料工具进行多样和重复的
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该系列教材由广西美术出版社组织全国各美术高校的知名专家、学者、教授和教师,共同编撰出版。本书紧密联系中小学美术教学实际,与师范美术教育专业教学节奏合拍,与中小学美术教师培训需求相吻合,力求简洁明快。是美术教师的教学业务进修读本,是美术师范学生的必修课程。也可作为广大中小学美术教师和关心中小学美术教育事业的教育行政人员、教育科研人员或学生家长的学习参考。
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