本书的内容从三个部分展开:部分为家庭教育的理论概述与历史发展,部分从微观角度探讨家庭要研究家庭教育与儿童发展,第三部分从宏观角度剖析家庭要探讨家庭教育与社会发展。本书汇集了作者在该领域十数年的研究成果,在框架体系与观点内容上多有创新。
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