学前教育研究方法 （第2版） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书分为两大部分 *章与第二章为*部分，主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题，包括学前教育研究的本质和学前教育研究的伦理，旨在使读者了解何为学前教育研究，开展学前研究的路径，以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第三章至第十章为第二部分，也是本书的主体部分。主要介绍从事学前教育科学研究的基本过程，选择样本的基本原理与方法，以及收集研究资料的基本方法——观察法、问卷法、访谈法、测验法、内容分析法、行动研究法。注重运用学前教育研究实例将研究方法的劋作程序和劋作要求清晰、直观地呈现给读者。
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学前教育评价（第3版） 霍力岩、潘月娟、黄爽 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学前教育评价（第3版）》重视研究的理论性和系统性，突出了学前教育评价特别是幼儿园教育评价的特点，强调了国内外新评价思想和实践与我国学前教育的结合，是一次对学前教育评价问题的积极探索。希望它对于推动我国的学前教育评价工作以及我国的学前教育改革有积极的意义。
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学前教育评价 （第3版） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学前教育评价（第3版）》重视研究的理论性和系统性，突出了学前教育评价特别是幼儿园教育评价的特点，强调了国内外新评价思想和实践与我国学前教育的结合，是一次对学前教育评价问题的积极探索。希望它对于推动我国的学前教育评价工作以及我国的学前教育改革有积极的意义。
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学前教育评价 霍力岩 潘月娟 黄爽 等 著 北京师范大学出版社【正版书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学前教育评价（第3版）》重视研究的理论性和系统性，突出了学前教育评价特别是幼儿园教育评价的特点，强调了国内外新评价思想和实践与我国学前教育的结合，是一次对学前教育评价问题的积极探索。希望它对于推动我国的学前教育评价工作以及我国的学前教育改革有积极的意义。
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学前教育研究方法 （第2版） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书分为两大部分 *章与第二章为*部分，主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题，包括学前教育研究的本质和学前教育研究的伦理，旨在使读者了解何为学前教育研究，开展学前研究的路径，以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第三章至第十章为第二部分，也是本书的主体部分。主要介绍从事学前教育科学研究的基本过程，选择样本的基本原理与方法，以及收集研究资料的基本方法——观察法、问卷法、访谈法、测验法、内容分析法、行动研究法。注重运用学前教育研究实例将研究方法的劋作程序和劋作要求清晰、直观地呈现给读者。
¥9.09定价：¥57.27 (1.59折)
