0-4岁幼儿认知小百科（全8册，中英双语，宝宝早教启蒙撕不烂纸板书）
对于低龄的孩子，如何使用这套《0-4岁幼儿认知小百科》呢？ 对于1岁以下的孩子，我们采用二段式来认知，具体的操作方法就是：直接指着某一个物品，比如香蕉，用手指指着香蕉，对着孩子大声、语调缓慢而清晰地说： 香蕉、香蕉 ，不增加任何描述性的，会干扰孩子信息接收的语言，比如 黄黄的，弯弯的，像小船 之类。让孩子通过听觉和视觉建立起来 香蕉 这个概念，知道 香蕉 对应的东西长什么样子。 对于1岁以上的孩子，我们采用3段式认知，指着物品对着孩子大声地说： 香蕉 ，这一阶段也不要加过多的描述，重复多遍后，根据孩子的状态做判断，进入第二阶段，让孩子在水果里，指认出哪个是香蕉： 香蕉在哪里？ 孩子如果能从众多水果里指出香蕉。再接着进入第三阶段，指着香蕉图片问孩子： 这是什么？ 孩子如果能说出： 香蕉 。那么经过了命名
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