语文科课程论基础 (2014版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《语文科课程论基础(204版)》资料丰富、逻辑严密、论述深刻、时有洞见,因而出版后得到课程专家、语文教师、语文教育研究者的一致好评。课程专家、华东师范大学倪文锦教授评论为“一部填补我国语文课程论空白的力作” 语文教育专家、浙江师范大学王尚文教授称它为“一个相关研究绕不过去的学术存在”。
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理解课程 历史与当代课程话语研究导论 [美]威廉F.派纳 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《理解课程》(上下)是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近70年的发展(828—994) 这是一部充满时代气息的巨著——重点论述了美国课程领域经过“概念重建”之后的发展,对“政治课程理论”、“种族课程理论”、“性别课程理论”、“现象学课程理论”、“后现代课程理论”、“自传性课程理论”、“美学课程理论”、“神学课程理论”、“制度课程理论”、“国际课程理论”作了全面而透彻的剖析。关于课程开发实践的诸多问题,如“课程政策”、“课程规划、设计与组织”、“课程实施”、“课程评价”、“课程与教师”、“课程与学生”等等,《理解课程》(上下)亦作了别开生面的、前沿性的研究。在美国,《理解课程》(上下)被誉为课程理论的“”,实当之无愧。
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走进心理学系列教材 人格心理学纲要 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书试图整合人格心理学的主要理论和研究成果,体现这一领域从理论流派的纷争到深入的专题研究的重大转向,构建一种主要围绕人格特质(disposition)、动力(dynamics)和发展(development)三大主题(3D)展开的能够充分呈现本学科研究成就的知识体系。全书由五部分组成。*部分为总论,包括人格概述和人格理论,其中人格理论按照先特质理论、生物学理论和学习的理论,后精神分析理论和现象学理论这种新思路,而不是先精神分析理论后其他理论的传统思路。第二部分包括人格特质、人格动力和人格发展三大主题的具体研究,这些研究是对人格理论有关这三大主题的深入探讨。第三部分将视野转向人格的认知、情绪、意志三大具体领域,自我则是人格的整合,因此这一部分我们将探讨人格的认知、情绪、意志和自我。第四部分探讨人格形成和发展的条件,包括
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高宽课程的理论与实践 我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在幼儿园中,美术一向是孩子最喜欢的活动之一,也是很多老师喜欢上的课程,但是,要真正把美术活动上好,不仅需要了解美术教育的规律,也需要了解孩子的艺术能力的发展规律。《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》是一本理论与实践相结合的儿童美术教育著作。在理论部分,《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》从儿童艺术教育的重要性谈起,在概览高宽课程的艺术教育与儿童的艺术能力发展的基础上,阐释了儿童艺术教育的基本原理。在实践部分,作者在批判当前艺术教育实践的基础上提出了自己的教育模式——单项深度法,并结合具体的教学案例依次介绍了如何在绘画、日常材料的使用、纸工和塑料材料的使用等活动中贯彻和落实单项深度法。
¥57.52
幸福与教育 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当父母们被问道 他们对孩子有什么愿望呢?父母们经常会说 他们希望自己的孩子幸福。然而,为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢?《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。,《幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
¥46.03
走进心理学系列教材 人格心理学纲要 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书试图整合人格心理学的主要理论和研究成果,体现这一领域从理论流派的纷争到深入的专题研究的重大转向,构建一种主要围绕人格特质(disposition)、动力(dynamics)和发展(development)三大主题(3D)展开的能够充分呈现本学科研究成就的知识体系。全书由五部分组成。*部分为总论,包括人格概述和人格理论,其中人格理论按照先特质理论、生物学理论和学习的理论,后精神分析理论和现象学理论这种新思路,而不是先精神分析理论后其他理论的传统思路。第二部分包括人格特质、人格动力和人格发展三大主题的具体研究,这些研究是对人格理论有关这三大主题的深入探讨。第三部分将视野转向人格的认知、情绪、意志三大具体领域,自我则是人格的整合,因此这一部分我们将探讨人格的认知、情绪、意志和自我。第四部分探讨人格形成和发展的条件,包括
¥58.77
春天大扫除 无 教育科学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
¥7.40定价:¥19.80 (3.74折)
实践理论 提高专业效能 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书致力于理解和分析人类行为的特点,尤其关注发生在组织等社会系统中的人类行为。作者认为,学习的是思想发展的关键因素,人能够积极地寻找掌握自身及其周围环境的方法,也能够由此提高组织的效率,而要实现以上目标,就必须了解我们行为的知识的本质。本书分别从“理论-行动-实践”的研究路径切入,深入探索了知识、环境及行为方式对学习的的影响。本书自面世以来,便拥有一个广泛的读者裙,包括咨询师、组织发展的从业者、教育者,特别是关注终身教育的人士,激发了许多读者学习的将理论付诸实践的热情。
¥74.39
人脑的教育 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《人脑的教育》总结了最近几十年来有关人类认知与情绪发展过程的研究 阐述了婴幼儿注意与自我调节机制的发展 详细描述了语言、阅读、计算等加工过程的神经机制以及遗传与环境对神经机制的影响。《人脑的教育》将神经科学和认知科学结合起来,从社会环境与个体差异的角度来透视人类行为发展的本质,以专业研究者严谨科学的态度和清晰的表达方式,向读者准确地展示了与学习的有关的脑与认知科学研究成果。《人脑的教育》指出,脑与认知科学的知识能够对学校的教育发挥重要的作用。正如建筑工程师要综合考虑建筑材料的性能、建筑所处位置等多种因素之间的相互关系来设计建筑物,教育研究者、课程设计者甚至家长也要基于人类脑思维的本质与儿童独特的个性特征来设计教育方案,这种教育设计的创新性并不亚于桥梁设计的创新性。《人脑的教育
¥89.89
变革的力量 透视教育改革 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《变革的力量 透视教育改革》是一部研究深层次教育改革各要素之关系的力作。它探讨了教育改革在社会各个层面上的非线性的和无序的本质,表明为什么我们需要以一种新的思维方式来与变革的动态的和持续的实际复杂现象作斗争。
¥45.32
数列与不等式 于凤军 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本套丛书是为喜欢数学,以及将来有可能从事与数学相关专业(比如经济、金融等)的高中学生编写的,适合阅读和自主学>--j.本套丛书着眼于整体观和系统性,不仅展现了数学的发展过程,揭示了数学与生活的联系,还借助高中数学的基础知识,诠释了数学最核心、最本质的思想.它不仅为学有余力、爱好钻研、喜欢抽象推理的同学提供了学习的基础知识的工具,也为那些渴望进一步理解数学、掌握数学核心思想、提升数学素养的同学提供了强有力的支持和帮助.
¥40.24
学会关心:教育的另一种模式【正版现货】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在第2版中,诺丁斯再次引领我们展望一个不同的学校系统。这个系统基于这样一个原则 学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。她认为如果我们把关心,而不是责任,作为教育的基石,那么学校将有可能更好地协调传统与现代之争。这种协调无疑将会造福于所有孩子。
¥61.23
教师培训者专业化丛书 教师培训师专业修炼 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书以教师培训项目开发与管理的五大里程碑和十个核心问题为主线,系统提出教师培训师的五项专业修炼 如何开展培训需求分析?如何设计培训方案?如何开发教师培训资源?如何有效组织实施培训?如何监测培训质量和评估培训效果?每项专业修炼以教师培训专业化理念为导引,从案例分析入手,以问题解决为重点,建构教师培训师的知识、技能、态度、能力和行为方式的修炼体系,旨在为传统教师(教授)向专业化培训师转型提供理论指导和职业发展行动计划。
¥46.59
理解脑 新的学习科学的诞生 经济合作与发展组织 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
随着人们迈入知识经济时代,社会对教育提出了更高的要求。与此同时,生物科学、认知科学、发展科学的飞速发展,各种研究技术与方法的不断完善,使得人类对脑的运行规律与学生学习的机制的研究有了突飞猛进的发展。在这种情况下,整合心理、脑与教育的一门新兴学科——教育神经科学应运而生。本书的出版,标志着教育神经科学的诞生。教育神经科学将神经科学、认知心理学的研究纳入到教育研究领域,拓宽了传统的教育研究范畴。它不仅关注课堂中学生学习的行为的改变、学生学习的愿望的激发等宏观层面的研究,也关注脑在外部环境的刺激下形成神经联结或者改变脑功能区以及功能联结等微观层面的研究。总之,教育神经科学关注整体人的研究与培养。
¥49.67
批判性课程 学校应该教授哪些知识 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《批判性课程 学校应该教授哪些知识》是美国斯坦福大学教授、教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席内尔·诺丁斯博士关于学校课程改革的新力作。《批判性课程 学校应该教授哪些知识》基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离,质疑和挑战了教育中的平庸主义和保守主义,建议将富有争议性的日常生活题纳入学校课程,比如学习的、战争、持家、为人父母、他人、广告、谋生、动物与自然、性别、宗教等主题。
¥37.65
寻找斯宾诺莎 快乐悲伤和感受着的脑 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《寻找斯宾诺莎 快乐、悲伤和感受着的脑》是对一位思想家的重新发现,斯宾诺莎的工作预示了现代神经科学,这不仅表现于他对情绪和感受的研究,而且体现在他对分裂身心关系观点的拒斥。科学家和哲学家的共同努力有助于我们领会我们是由什么构成的?我们何以在此?
¥63.07
儿童的生活与教育 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本项研究从关注儿童的当下生活开始,通过对儿童日常生活的调查,提出儿童教育目前存在的误区。通过悬置、反思这些现象与认识,寻找儿童生活的本源,由此,提出理想生活基础上的早期教育。本研究主要采用现象学的研究方法,即是对儿童生活与生活世界的研究,研究目的在于获得对儿童日常生活体验的本性或意义更深刻的理解。
¥48.02
超级小厨师:小巧手游戏书【达额立减】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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狼和七只小羊 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
202年,幼儿教育编辑部深入到北京市多所幼儿园,通过调研得来一批家喻户晓、脍炙人口的古今中外有名经典童话。这些童话不仅有一定的文学性和趣味性,还富有较强的教育性。历年来一直深受幼儿、家长和教师的喜爱,不仅教师在教学中经常使用,喜欢使用,家长也常常在家庭把它们作为亲子共读的早期阅读资源。在这样的背景下,我们筛选了其中很好经典的20篇童话拟请我国知名的岔画家配上精美的岔图,出版系列原创图画书。《狼和七只小羊》即是其中的一篇童话。本书为该书的教学大书。
¥53.00定价:¥158.20 (3.36折)