★为9~14岁中小学生读者量身打造的原创中国非物质文化遗产百科书,带孩子了解了不起的中国非遗,更同时收获历史、文化、科学、艺术等多方面知识,领略非遗之美,激发文化自信与民族自豪感。 ★43项入选世界名录的中国非遗全收录,结构更合理。精选京剧、昆曲、书法、篆刻、皮影戏、活字印刷、制茶技艺等17项非遗展开详细讲述;设有 非遗博览 专题,汇聚木卡姆、南音、珠算、中医针灸等26项非遗,在一句话之内了解非遗。 ★按照入选时间顺序排列,逐一标注非遗入选年份与所在名录,知识脉络更清晰。 ★上百张精美插图,实拍图与手绘图相结合,图解非遗更生动。用步骤图讲宣纸制造流程,用分解图讲木拱桥构造,用动作图讲古琴指法,呈现一场生动鲜活的非遗盛宴。 ★立足小学高年级至初中孩子的识字量与阅读能力,文风深入浅出,生僻字附有
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人人都失败过,关键是看你失败以后怎么办。失败后有两条截然不同的路:一条是通向真正失败的路;另一条则是通向失败的反面——成功的路。只有选择后者才有成功的希望。《都市迷途》中,胆小怯懦的小扁头在遭到绑架后,积极行动起来,设法逃出绑匪的魔爪。并且,他在多次尝试屡遭失败的情况下,不但没有气馁,反而愈加勇敢机智。小扁头的这种精神多么值得我们学习呀!本书由庄大伟著。
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阅读古诗作为启蒙教育的方式,在中国有着长期、雄厚的群众基础。中国的孩子自幼就开始背诵古诗,这种习惯今天已经扩展到学习中文的海外儿童。孩子渴望了解世界,他们常常向家长、老师提出许许多多的“为什么”,他们具有强烈的好奇心,且富才幻想。这套《古诗中的科学》丛书采取科学与艺术相结合的形式,通过分析、讲解广大读者耳熟能详的古体诗词,广泛介绍了中国的天文、地理、历史、自然、文化艺术以及中国古代科技成就等各个方面的知识要点,在进行德育、美育和启迪幻想的同时,引导他们了解中国古代文化知识、了解中国的自然环境,以及掌握科学文化的基础知识,从而提高他们的综合素质和科学文化素养。本册为《读古诗看生命》,由郭曰方主编。
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《夏日险遇》故事讲述:一个叫三娃的放牛娃,为了追回丢失的黄犍牛,来到陌生的城市。在这里,他结识了本性善良的流浪儿小顺子,也遇到了“笑面佛”、马建五等坏人,遭受了劫持、拐卖、残害等磨难。*终,他却凭智慧摆脱困境返回了家乡。这个故事使我们懂得了,不管遇到了什么事,都不要慌张,也不能硬拼,要沉着冷静,开动脑筋,面对将要发生的事,用自己的智慧去战胜一切困难、一切危险。要向书中的三娃和小顺子学习,学习他们那种机智勇敢、临危不惧的精神。本书由李银泮著。
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《魔鬼山谷》是一个惊险的故事。故事中,一伙歹徒为了得到传说中桑古家族的财宝,绑架桑古的重孙桑洛,逼迫他带路进山寻宝。桑洛、姜伟和蕾蕾为了摆脱歹徒,尝试了种种办法,终于成功了。本书由吴季康著。
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阅读古诗作为启蒙教育的方式,在中国有着长期、雄厚的群众基础。中国的孩子自幼就开始背诵古诗,这种习惯今天已经扩展到学习中文的海外儿童。孩子渴望了解世界,他们常常向家长、老师提出许许多多的“为什么”,他们具有强烈的好奇心,且富才幻想。这套《古诗中的科学》丛书采取科学与艺术相结合的形式,通过分析、讲解广大读者耳熟能详的古体诗词,广泛介绍了中国的天文、地理、历史、自然、文化艺术以及中国古代科技成就等各个方面的知识要点,在进行德育、美育和启迪幻想的同时,引导他们了解中国古代文化知识、了解中国的自然环境,以及掌握科学文化的基础知识,从而提高他们的综合素质和科学文化素养。本册为《读古诗懂民俗》,由郭曰方主编。
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《遭遇火焰山》讲述:林旭和表弟陈哲在游览火焰山时,被两个越狱歹徒绑架了。在以后的日子里,他们历尽艰辛,受尽虐待,不屈不挠地和歹徒做斗争。两个年幼的孩子,几经周折,终于逃出了魔掌,当3个歹徒狼狈逃窜被抓住时,林旭和陈哲那脏兮兮的小脸上露出了胜利的微笑,他们无愧于“英雄的孩子”这一光荣称号!在两个孩子积极自救的过程中,林旭懂得的知识那么多,而且曾多次运用,真像个知识渊博的历史学家。是平时的锻炼,使他能够克服各种困难;是平时掌握的知识,使他发现鱼化石,竞能摸黑辨别判定通往村庄的沙漠之路,否则迷失方向,那后果不堪设想!本书由焦炳琨著。
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