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师本课程的典范,亲子读写的助手! 随着社会经济的发展,图书市场上适合孩子看的绘本逐渐增多,琳琅满目地摆满了货架。各大教育媒体、资深教育工作者都提倡孩子们阅读绘本,提倡亲子共读绘本。那么怎样在教学课堂上开展绘本教学?怎样带领孩子在相应的年龄段进行不同语言能力的练习呢?这本书告诉你答案。 1、儿童天生热衷于创造,绘本之所以深受儿童喜爱,原因之一就是充满了创意。曹爱卫老师紧紧围绕“创意”开展绘本教学的课程建设,可谓抓准了绘本阅读教学的关键点。从她目前取得的成绩来看,其前景令人期待。 ——朱自强(儿童文学理论家、语文教育专家) 2、爱卫老师的“绘本创意读写”活动,就像通向彼岸的魔法桥,孩子们走进绘本的奇妙世界,让他们在各种好玩的语言游戏下习得本领,涵养品质,享受诗意、童趣的语文存在。 ——
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