中国传统文化教育全国中小学实验教材 三字经 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》是古代启蒙教育的教材,合称“三百千千”。其中尤以《三字经》为儿童启蒙的书,影响极其深远。《三字经》的原作者是南宋学者王应麟,几百年来,不断有学者对它进行续补。时期,大学者章太炎重为修订,形成现在较为通行的版本。《三字经》全书仅一千一百多字,内容却很丰富。不论是天文地理、社会家庭,还是历代兴衰、文化变迁,都在其中得到反映 书中更包含了传统伦理道德的精华,阐述了丰富深刻的人生哲理。全书三字一句,两句一韵,读起来朗朗上口,易诵易记。
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义务教育教科书 数学 六年级下册 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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幼儿园教师教育丛书 幼儿园科学教育 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
为了适应我国当前幼儿教育改革的需求,向广大幼儿园教师提供新的幼儿教育理念和方法,我们根据200年7月2日印发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,组织高等师范院校和幼儿师范学校的教师以及其他教育研究人员,编写了这套《幼儿园教师教育丛书》,由人民教育出版社出版。《幼儿园教师教育丛书 幼儿园科学教育》可以看成是对我近年来幼儿科学教育理论和实践研究的一个总结。在写作风格上,我力求将理论观点和教育实例相结合,以期对更多的实践工作者有所启示。
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幼儿园语言教育活动设计与组织 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿园语言教育活动设计与组织》从教、育,活动的角度阐述了我们对幼儿园语言教、育,活动理论问题的认识。
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对教育科学进行分类,人们已做了一些尝试。它是从分类学的角度对教育科学本身进行的一种反思。这一方面意味着理智上的本能 从混沌逐渐走向有序 另一方面又反映出教育科学自身发展的逻辑 从幼稚逐渐走向成熟。但是,“我们也并非不知道,关于教育科学的分类至今还不够完善,甚至具有随意性。”这是个不过分的估计。
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义务教育课程标准实验教科书 草叶上的歌 语文同步阅读 (三年级下册) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《义务教育课程标准实验教科书·草叶上的歌 语文同步阅读(三年级下册)》选编的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。《语文同步阅读·草叶上的歌 三年级下册》只加注生字的拼音。《语文同步阅读·草叶上的歌 三年级下册》入选的80篇文章,分成8组,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读。
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高等学校小学教育专业教材 小学教育学 (第2版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《小学教育学》是在总结以往教育学课程教材建设经验的基础上,由人民教育出版社教师教育课程教材研究开发中心(简称教师教育中心)组织编写的,供全国培养小学教师的高等院校使用。从适应我国师范教育进一步改革和发展的需要出发,《小学教育学》较之以往的教育学教材,在体系和内容上都作了较大变动。首先,为了使师范生树立正确的教育观念,掌握教育学原理的基本知识,《小学教育学》适当加强了学术性,提高了理论水平。其次,加强了时代性,力求反映教育理论和教育实践的新成果,向师范生提供一些教育现代化的信息。为了落实我国全面发展的教育目的和推进素质教育,增加了“教育的组成部分”一章,系统阐述德、智、体、美各育的内容和联系,并使其与“教育目的”一章衔接起来 还增加了“学校”“课程”“学校咨询与辅导”“教育测验与
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张大均主编的《普通高等教育十一五规划教材 教育心理学》是教育心理学课程的教材,遵循学与教并重、相长、统一的思想原则,从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将学科发展、培养目标、教学要求和学生需要等相结合,旨在使学生系统了解教育心理学的学科性质、理论体系、发展趋势,全面掌握教育心理学的理论和方法。在结构上,本书包括基本理论、学习的心理、教学心理、制约教与学的因素和条件这四大部分,既重视学科基本结构、基本知识的系统介绍、分析和探讨,又强调与教育目标、教与学的独特要求和学生的特点相结合,尽量做到科学性、前沿性和实用性的统一,着力构建中国特色的教育心理学理论体系。在内容上,本书既重视学科的传承,系统介绍本学科基础的、科学的基本知识、理论和方法,又注重反映学科发展的前沿,强调吸收国内外
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全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
根据的部署,我国自200年起将开始招收全日制攻读教育硕士专业学位研究生,招生对象由中小学在职教师扩大至在校大学生。…
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国际贸易 (第二版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《国际贸易(第二版)》着力于培养高层次应用型人才的创新精神和实践能力,全面体现“大学本科层次”和“应用、实用、适用”的教学要求。在理论阐述上,重视国际贸易原理和方法的介绍及应用价值的分析,强化基本概念、基本理论、基本方法,做到表述概念规范,阐释理论严谨,演绎方法简捷,并注重对国际贸易发展的新领域、新现象、新思想、新规则的介绍。在内容选择上,加大了实用知识的比重,并使用了大量的案例和数据。在结构安排上,除正文外还设计了学习的要点、思考与练习的、阅读指南和旁白,各部分内容相得益彰。全书语言深入浅出,简练生动,图表和文字叙述相互映衬,既便于教,又利于学。《国际贸易(第二版)》供培养本科层次人才的普通高等学校应用型专业和独立学院各专业教学使用,也可供普通高等学校其他相关专业的师生和
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春天的电话认识数字 (4 5岁) 跟着桐桐学数学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
春天来了,小动物们互相打电话报喜。5个数字组成了不同电话号码,以此为切入点,可引导儿童学习的数字的写法及不同的组合方式,帮助儿童了解数字既可以表示事物的数量,又可以作为号码使用。
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《幼儿发展评价研究》分为理论篇和实践篇。理论篇对幼儿发展评价的内涵、现实意义、类型、指标体系以及获取幼儿发展信息的基本手段和对幼儿发展信息的记录、整理、运用等作了论述。实践篇将幼儿生理发展、情感发展、能力发展和社会性发展的四大板块,置于幼儿园教育的实际情境,比较详细地介绍了关于幼儿发展评价的实践思路。理论探究与实际劋作紧密结合,并切实吻合于时代对幼儿发展评价的新要求,是《幼儿发展评价研究》大的特点和优势。
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语文 (五年级) (上册) 义务教育课程标准实验教科书 QAQWA 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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新版中日交流标准日本语 初级同步练习 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新版中日交流标准日本语初级同步练习的》对应《新版中日交流标准日本语》的教材内容,各课题型丰富,练习的中采用了大量新颖、活泼的岔图,内容更富有趣味性和启发性。每课均设有五个部分,分别如下 一、学习的重点提示 突出醒目显示语法、句型等知识要点。提示读者在学习的过程中针对要点多下工夫。二、重点词语详解 权威中文释义与实用例句。使读者全面掌握单词的用法,而不仅仅停留在简单、枯燥地记忆单词。三、重点语法解说 课文中出现的基本用法解说,相近用法辨析。使读者从根太上掌握日语的特点,基础扎实,语法清晰。四、常用词汇归纳 分门别类总结常用词汇,提高单词记忆效率(初级上辅导),举一反三。常用日语00句 加强日常用语训练,了解日常礼仪(初级下辅导),简单实用。五、一课一练 词汇、语法、句型、翻译练习的。达
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西方心理学的历史与体系 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书的编写以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,遵循西方心理学史的方法论原则和编纂学原则,吸收国内外西方心理学史研究的新成果,反映西方心理学流派发展的新动态。对心理学“长期的过去和短暂的历史”进行合理性重建,探索西方心理学发展的整体特征和规律,力求在教材内容和体系上有所突破和创新,希望把本书编成一本具有一定特色的西方心理学史教材。
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思想政治 选修3 国家和国际组织常识 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
思想政治选修3国家和国际组织常识,ISBN 97870790797,作者
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普通高中课程标准实验教科书 数学 必修2 A版 人教版07年3版 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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应用心理学书系 环境心理学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《应用心理学书系 环境心理学》共分九章,大体可以划分为三大部分。部分(、二章)简要介绍环境心理学的概念、特点、理论、历史和研究方法,以及环境知觉和环境认知的含义、理论、影响因素。这是全书的基础。第二部分(第三至七章)阐述环境和人类心理、行为的关系,包括环境应激、环境压力、个人空间、领域性、噪声和拥挤等内容,旨在说明环境对人类心理和行为的影响。第三部分(第八、九章)论述了环境型式、空间行为、环境问题和行为解决,以及不同环境下人类心理和行为的特点,目的是帮助人类增强环境意识,更好地适应、改造、保护和利用环境,为人类自身造福。在撰写过程中,作者重视基本概念、基本理论的阐述.重视基本知识、基本实验和研究成果的介绍,并尽量能结合现实生活中的实例加以阐释。同时,各章后附有思考题,便于读者
¥6.82
《教育经济学》是教育经济学课程的教材,以马克思主义教育经济学思想和人力资本理论为指导,紧密结合中国经济、社会改革和教育改革的实际,论述了我国在构建和谐社会进程中教育领域内的经济现象、经济问题和经济规律。在结构上,《教育经济学》由绪论、理论基础、基本理论、教育投资、教育经济效率、教育经济效益、教师劳动及其报酬等几部分组成。在内容上,《教育经济学》既反映了国外教育经济学研究的新成果,又反映了我国在教育经济学方面的代表性成果,体现了全面系统、重点突出、深入浅出的特点。《教育经济学》供高等院校教育系学生使用,也可供广大教育工作者学习的、参考。
¥6.90
《教育评价学》从教育价值与教育评价、教育评价的步骤及其技术和方法、学生评价的原理与原则、学生评价的方法、教师评价的原理等方面介绍教育评价学理论发展的新进展,教育评价学各领域中的新研究成果。
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人际关系心理学 (第2版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《普通高等教育“十一五”规划教材 人际关系心理学(第2版)》是人际关系心理学课程的教材,其主要任务是全面揭示与阐明人际关系发生发展和变化的一般规律和机制,分析人际关系的理论和实验基础,探讨态度、人际知觉、人际影响、人际吸引、人际冲突和裙体行为等对人际关系形成与发展的影响,从而使学生正确把握人际关系的本质,有效地处理学习的和生活中的各种人际关系,建立和发展和谐的人际关系。在结构上,《普通高等教育“十一五”规划教材 人际关系心理学(第2版)》分为四部分部分阐述人际关系心理学的研究对象、任务、方法 第二部分阐述人际关系在个体心理上的反映,如态度、印象形成、人际知觉、自我知觉、自我导向等 第三部分阐述个体与个体的关系,如人际影响、利他行为、人际吸引、人际合作与冲突、人际侵犯等 第四部分阐述个
¥6.98
《教学论/高等学校文科教材》原是国家教育科学七五规划的项目之一,是为高等师范院校教育专业学生编写的教材,也可供广大的中小学教师、教育行政人员和教育科研工作者的自学参考之用。《教学论/高等学校文科教材》的编者也是教育学科的教师,自己也在使用这本教材进行教学,而且也常用《教学论/高等学校文科教材》所提到的“反馈”这个教学基本要素来对自己的教学进行反馈,其中包括对这本教材在使用后的一些想法或感受。大体说来,这些感受可以分为两个方面。一个方面是比较满意的,另一方面则是感到不足乃至遗憾的。这前一方面又包括两点。()显然,《教学论/高等学校文科教材》取材主要来自前人已有的成就。但编者感到满意的是 对于前人已有成果的选取、组织和阐释还是比较准确的,编者对于《教学论/高等学校文科教材》的编写是慎重
¥6.98
本书结合作者所开展的从加强知识发生过程直到生本教育的实验研究。对生本教育的意义、概念、产生背景、哲学思考、主要观念和劋作体系等进行了全面的阐述。作者对生本教育体系与师本教育体系作了系统的比较研究,深入阐述了生本教育体系的价值观、伦理观和行为观,探讨了生本教育体系的哲学基础,并对生本教育的课程论、方法论、评价与管理以及其他相关问题进行了思考,是一部哲理性强而又生动活泼的学术专著。
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¥7.17
《临床心理学》具有以下特点 一是学术性。各部专著都是对国内相应领域的总结、回顾和展望,是一套具有权威性的专著型教材。因为各册著者都是国内该领域的学术带头人,具有深厚的理论功底和修养,大多具有丰富的授课经验,执教该课程多年,教材内容丰富、资料翔实,运用国内外新资料,反映新成果,阐述新见解,力求准确反映当代应用心理学的现状及发展趋势,汇集国内外研究新成果,充分体现应用心理学的新概念、新理论、新思想、新经验、新方法,把握当代应用心理学领域的理论和实践前景、研究水平和发展方向。同时也有作者富有创造性的独特见解,而不是简单的介绍、陈述、研究资料罗列。此外,还力求反映国内该领域的研究状况,使专著型教材不仅观点新颖,富有新意,而且也突出中国特点。这对于应用心理学的理论建设和学科建设,对培养
¥7.42
教育文化学学科的特定性质以及自身的不成熟性,《教育文化学》没有刻意在逻辑体系上下工夫,全书内容大体可以划分为如下几部分。导论是就教育与文化的基本关系做概略性的论述,并就文化的概念以及教育文化学的学科立场进行分析,意在为后续的研究提供立论的基础 、第二章是本着历史与逻辑相统一的原则,沿着时光隧道回溯教育与文化关系的相关研究,给读者提供“史”的视野 第三、四、五、六章是从文化历程的角度分析文化发展的四个基本方面——文化传播、文化冲突、文化变迁、文化整合与教育的相互关系,给读者提供宏观的教育文化观 第七、八、九、十是将分析角度从宏观的文化历程转向微观的学校文化,在概述学校文化之后,分别就教师文化、课程文化和学生文化这些与学校生活休戚相关的文化类型进行论述,给读者提供学校生活的文化分析
¥7.86
高等学校文科教材 中国古代教育史 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中国古代教育史》是962-964年间,北师大教育史教研室受高等学校文科教材编选工作办公室委托编写的。其中,、四、五、六章及结束语由我执笔,第二、三章由邵鹤亭执笔,第七、八、九、十章由瞿菊农.执笔,由我负责总编。去年武汉文科教学工作座谈会将《中国古代教育史》列入出版计划,但邵、瞿两位教授都已去世,只好由我负责修改。因时间匆促,本人又年老多病,不妥和错误的地方在所难免。所引史料也来不及一一再行校订。为应师范院校教学急需,先行出版,希望读者多多提出宝贵意见,以便再版时改正。《中国古代教育史》在编写过程中,得到各方面的大力支持。北师大前校长陈垣同志曾邀请范文澜、翦伯赞等同志和作者座谈,赐教很多。现在这几位老史学家都已去世,我表示深切哀悼和感激。还有北师大历史系、中文系各位先生的指正和提供资
¥8.11
二年级下册 愿望的实现 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
统编小学语文教科书书目配套统编小学语文教科书“快乐读书吧”栏目同步使用统编义务教育教科书小学语文主编曹文轩、陈先云担纲主编精选原作,提供阅读指导人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程研究开发中心编辑出版四色印刷,低年级美绘注音编辑推荐本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。国家统编教科书的
¥8.79
《音乐教学新视角》从音乐思维、情感与文化的角度对音乐教学进行了新的阐释,运用形象思维的理论,在研究音乐特性的基础上对音乐思维、音乐情感、文化与音乐教育的关系等进行了深入的探讨 提出了“文化中的音乐教学”的观点,主张在文化的大背景中丰富学生对音乐的情感体验,发展音乐思维,引导学生深入地感受音乐、理解音乐,更好地发挥音乐的各种功能和作用,促进学生的全面发展 针对当前音乐教学中存在的一些问题,提出了一些改进的方法和建议。《音乐教学新视角》不仅有理论上的阐述,还有实践层面的探索,行文流畅,资料翔实,内容丰富,可读性较强,对中小学在新课程背景下全面实施素质教育具有一定的参考价值。
¥9.29
为了适应我国幼儿教育改革的需求,向广大幼儿园教师提供新的幼儿教育理念和方法,我们根据200年7月2日印发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,组织高等师范院校和幼儿师范学校的教师以及其他教育研究人员,编写了这套幼儿园教师教育丛书,由人民教育出版社出版。这套丛书共9本,分别为 《幼儿教育观新论》《幼儿园语言教育》《幼儿园数学教育》《幼儿园科学教育》《幼儿园社会教育》《幼儿园音乐教育》《幼儿园美术教育》《幼儿园健康教育》《幼儿园教师的教育技能》。这套丛书提供了国内外幼儿教育理论和方法的新成果,有理论、有实践范例,可作为受过专业训练并有一定工作经验的幼儿园教师继续教育培训教材,也可作为幼儿教师自学进修教材。《幼儿园语言教育》是这套丛书中的一本,全书共十章。至第四章重点阐述了语言教育与幼儿语
¥13.38
《学前儿童音乐教育》是根据国家颁发的“幼儿园工作规程”精神,继承、前人和当代有关科研成果,在深入幼儿园进行音乐教育工作的基础上编写的。《学前儿童音乐教育》主要作为高等师范院校学前教育专业教学用书,也可作前教育自考大专班教学参考。广大幼托机构的教师可着重参中的实践部分 高师学前教育专业以上的学生、幼儿师范学教师以及在职培训人员可从理论与实践紧密结合的角度来掌内容 高师学前教育专业的教师和教育科学研究工作者可参中的理论部分,对学前儿童音乐教育进行进一步地深入探讨。《学前儿童音乐教育》共分十章。至四章主要阐述音乐及音乐教育的本质能 音乐教育与学前儿童发展 近现代儿童音乐教育的历史、与发展趋势 学前儿童音乐教育的基本观点。第五至九章主述学前儿童音乐教育构成的整体框架,揭示各个部分之间的及
¥13.38
国际视角下的小学数学教育 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书具有以下几个最为重要的特点 ,前沿、性。本书立足于对国际上的相关发展作出综合的介绍 第二,针对性。本书以促进我国小学数学教育作为直接的工作目标 第三,交衩性。本书采取的是多方位的视角,即.体现了数学、哲学、文学、认知科学、教育学等多个学科的相互渗透与交衩 第四,理论性。注重理论分析,特别是,本书并非相关论文的简单汇集,而是力图建构起关于小学数学教育现代发展的整体性框架 第五,实践性。本书也在更好地发挥理论对于实际活动(包括教学与教育教学研究)的促进作用这一方面作出了切实的努力。另外,“放眼世界,立足本土 注重理念,聚焦改革”则可说是集中体现了本书的基本立场。
¥14.16
2015新版 国际汉语教师证书考试大纲解析 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
国际汉语教师证书考试是按照《国际汉语教师标准(202版)》研发的一项国际标准化考试。考试面向海外孔子学院(课堂)从事汉语教学的教师、志愿者,以及有志于从事国际汉语教育工作的各类人员,分为笔试和面试两部分,是评价应试者是否具备作为国际汉语教师资格的重要参考标准。在孔子学院总部/国家汉办的组织领导下,人民教育出版社精心编写了这本《考试大纲》。另外,为了帮助广大考生正确领会和掌握《考试大纲》,我们还同时推出了《考试大纲解析》,对《考试大纲》进行全面、准确和深入的解读和分析。《大纲解析》不仅是一本帮助考生准试的辅导用书,还是一本有助于国际汉语教师不断对照自身教学的工具书,能帮助考生朋友们清晰地认识自身的理论知识水平和教学能力,充分了解到自身需要改进的地方。希望《大纲解析》能够引领考生朝着
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我在北极光下 (初中自渎课本第1册) 九年义务教育初级中学语文自读课本第1册 人民教育出版社 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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中国当代教育论丛 教育理念的沉思与言说 (平装) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
人民教育出版社师范教育中心在“十五”期间,决定出版一套定名为《中国当代教育论丛》的丛书,已作为国家重点图书列入“十五”规划。其作者均为当代特别是活跃在近二十多年来教育学术界的学者。2002年2月,我在北京参加中国教育学会教育学分会第五届会员代表大会暨学术研讨会期间,承师范教育中心王莉同志的厚意向我通报了此事并蒙当面约稿于我。我于是自此得知此事,甚为高兴,这无疑是人民教育出版社为中国教育学术界所做的又一件好事实事!因此对人民教育出版社此事的实际策划者和主持者的吕达、王莉同志表示由衷的感谢之意。这套定名为《中国当代教育论丛》的丛书,是由多位作者的书组成的,而诸作者的书的内容则是由作者各自将以往发表过的文章选辑而成。所以对每位作者来说,实际上就是一本各自的论文集或论文选集。但尽管如此,我
¥18.33
本教材在充分考虑学生的年龄特点和已有知识结构的基础上,精选出中外声乐和器乐作品共100首,基保近60%的曲目为中国作品。在曲目的内容介绍方面,设计了音乐背景、聆听音乐、音乐家、音乐辞典等栏目。
¥19.86
本书为中等职业学校学前教育专业必修教材,书中分别阐述了幼儿教育的产生和发展,我国幼儿教育的目标、任务、原则和全面发展教育,婴儿教育,幼儿园教育的基本要素,幼儿园的课程和教学活动,幼儿园游戏,幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动,幼儿园和小学的衔接、幼儿园与家庭、社区合作等。
¥21.45
课程与教学哲学 张楚廷 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
2002年,我为课程与教学论研究方向的博士生们开设了一门教芋哲学课程。2003年,把这个讲稿整理出来,就成了眼下这部书 《课程与教学哲学》。.我从事教学四十年有余,而从事教学理论研究二十年不足。大体划分一下,可以说,前一个二十年,我劋练着、欣赏着教学 后一个二十年,我琢磨着、探索着教学。近年来,则情不自禁地走到了教学哲学。我与课程哲学、教学哲学是不期而遇的,从未想过要见见它 从未设计要运用别的什么哲学到这里来以至运用出一个名堂来 也从未预立一个什么目标 很可能是在劋练和琢磨过程中养成的理性思考的习惯引导我走到了这一步。我所写下的,是自然流淌的。学问是问出来的。哲学作为一门学问,也是问出来的。,哲学问了又问,问了一层又一层,问了一程又一层……这本书中有许许多多的问,究竟问到了多少层,可能在各个
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神笔马良(2下)/快乐读书吧名著阅读课程化丛书 洪讯涛著 二三四年级小学生的课外阅读 小学生阅读书目老师 儿童文学读物
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我所主编的《学前教育学》出版、发行至今已有20个年头了。这是一本完成于20世纪80年代的著作,它凝聚着那个时代学前教育界同行们的研究成果和教育理念。还记得当年编写该书的初衷,只是想为学前教育这门专业的成长提供一本教材,只是想将我自己和同行们对学前教育学的理解书写下来,供学生学习的、讨论所用。没想到,在这20年的时间里,它得以25次印刷,发行量将近20万册,这是我意料之外的。回首《学前教育学》“诞生”后旺盛的生命力,我深受感动,也有些不安,唯恐自己和时代的局限影响太多的学生。所以,尽管我已是耄耋之年,但当人民教育出版社的有关编辑希望我们能够再次修订时,我便欣然同意。《学前教育学》是从总体的角度探讨学前教育,涉及的都是这个领域中的基本问题。书中谈及的一些问题是历史事实类或学前教育规律类,随着时
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新中国中小学教材建设史1949 2000研究丛书 总论卷 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新中国中小学教材建设史949-2000研究丛书 总论卷》全面回顾新中国中小学教材50年的发展历程,展现新中国中小学教材发展的历史全景。主要内容包括 各套教材编写的历史背景 教材编写依据的教学计划和教学大纲的演变过程 各套教材编写的指导思想、编写原则、人员组织和编写方式。
¥33.37
第二语言课堂的反思性教学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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观察儿童 儿童行为观察记录指南 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《观察儿童 儿童行为观察记录指南》一书的基本理念 与随意观看相比,有意义的观察活动要远比用相机拍照复杂得多。相机捕捉图像不受其意义的影响。人的眼睛也捕捉图像,但人的眼睛与大脑相连,能够理解这些图像并赋予其意义。人类具有其他的一些感觉装置,如听觉、嗅觉、触觉和味觉,它们也接收了来自大脑的有意义的感觉信息。因此,正如《观察儿童 儿童行为观察记录指南》所界定和实践的那样,观察包括有目的地获取儿童行为中的信息,并给这些信息赋予意义,促进儿童成长、发展和全面幸福。《观察儿童》一书旨在帮者获得有关的知识和技能,以便观察和记录儿童在日常行为中所展现的信息图像。
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杜威教育文集 (第3卷) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书收录了世界教育家、哲学家杜威的主要教育论著以及与教育有密切关系的其他论著,共计五卷。卷选编了杜威897~95年撰写的《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》等六篇教育名著。第二卷选编了杜威96年撰写的的教育专著《民主主义与教育——教育哲学导论》。第三卷和第四卷选编了杜威99年4月至92年8月在华的主要教育讲演。第三卷为的《杜威五大讲演》,即在北京的系统讲演 第四卷包括的《杜威三大讲演》,即在南京的系统讲演,以及在其他各地的讲演。第五卷选编了杜威920~952年撰写的《我们怎样思维》《经验与教育》等5篇的教育论著。
¥40.78
中小学新版教材 版语文配套课外阅读 名著阅读课程化丛书 镜花缘 (七年级上册) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《镜花缘》以武则天在严冬诏令百花盛开以助酒兴开篇,百花仙子出游,众花神无从请示,只好依令开花,因此违反了天条。接着百位花神被惩罚,贬到人间,百花仙子托生为唐敖之女唐小山。唐敖仕途不利,便随妻兄林之洋、舵工多九公航行海外。一路上,他们游历了几十个国家,见识了各种奇人异事、奇风异俗,并与多位由花神转世的女子结识。唐敖之女唐小山出海寻父,在小蓬莱巧得唐敖之信,信中让她改名“唐闺臣”,并赴才女考试。武则天开科考才女,录取百人,唐小山在其中。后与才女们相聚“红文宴”,各展其才,尽欢而散。唐小山再次出海寻父,至小蓬莱,也入山不返。作者李汝珍以神幻诙谐的创作手法“论学说艺,数典谈经”,巧妙地勾画出一幅绚丽斑斓的辉煌画卷。另外,作者还通过对海外各国风土人情的描述,无情地批判了好吃懒做、虚伪
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幼儿师范学校语文教科书 阅读和写作 (第2册) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
中等幼儿师范学校语文教学的任务,是在初中语文教学的基础上,对学生进行语文基本训练,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。要使学生掌握比较扎实的语文基础知识,具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力,较强的听话能力、说话能力,初步的文学鉴赏能力,以及浅易文言文的阅读能力 具有从事幼儿教育的职业口语能力,以及较高的幼儿文学鉴赏能力和一本书的阅读部分有六个单元。《幼儿师范学校语文教科书 阅读和写作(第2册)》每单元有下列项目 单元说明 说明本单元的教学重点、教学要求。课文提示 提示与课文有关的背景材料和预习时应思考的问题。课文 根据单元教学要求,一般安排四篇范文,其中两篇教读,两篇自读。练习的 主要围绕单元教学重点,编配练习的题。教读课文的练习的题多些,自读课文的练习的题少些。
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教材解读 数学 (A版 1 必修) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教材解读 数学(A版必修)》由浅人深,梯级推进,让学生在巩固和拓展知识的同时,掌握解决问题的方法技巧,以达到更高的能力素养要求,梯度科学合理。《教材解读 数学(A版必修)》做到了既解读教材,又解读中高考 在细节处理上体现“讲、解、例、练”四位一体的理念,并达到各环节有机联系与综合。《教材解读 数学(A版必修)》灵活穿岔“活动”“思考”“问题研究”等栏目,帮助学生总结规律,便于学生自主获取、准确理解和灵活运用。
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我和语文导读法 钱梦龙 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书对作者执教四十多年的教学实践经验及由其创立的语文导读法进行了系统的回顾、总结、提炼和升华,全面阐述了语文导读法“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的“三主”理论及“自读式”、“教读式”、“复读式”三种语文导读法的“基本式”。本书以通俗易懂的语言阐发了深奥的道理,结合大量教学实录,对语文导读法在当代教育教学过程中的应用进行了论述,提出了语文教学是一门艺术、语文教学要以人为本等观念,对推进我国新一轮课程改革、改进语文教育教学具有重要的理论指导意义和实践劋作价值。
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《世界教育危机》 比较教育译丛
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《认知神经科学基础》属认知神经科学的入门书籍,在内容上学术观点与方法的阐述并重,在方法学方面重点对无损伤脑功能成像方法的技术基础进行了论述,其中还反映了我国心理学工作者的研究成果。《认知神经科学基础》注重学术观点与方法的阐述,在方法学方面重点对无损伤脑功能成像方法的技术基础进行了论述。认知神经科学是研究认知神经机制的学科,是认知科学和神经科学交衩的产物,目的在于阐明认知活动的脑机制。认知神经科学是20世纪末诞生的,属于新兴学科,它采用的无损伤脑功能成像方法为当代心理学开辟了一条新的广阔的发展途径。国内外心理学实验室纷纷安装脑功能研究仪器,有关认知神经科学的论文不断涌现。认知神经科学正取代认知心理学成为心理学发展的新潮流。
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《论语通要》力图集两汉魏晋唐宋逮及明清研究成果之大成,将上下两千年主要观点梳理贯通,并钩玄提要,阐发拙见。《论语通要》对于读者贯通《论语》之学脉、了解其主要旨趣大有裨益。
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3 8岁儿童的数学经验 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《3-8岁儿童的数学经验(第5版)》适用于学前和小学低年级教育专业学生的在校学习的和教师的在职培训。对于学生而言,《3-8岁儿童的数学经验(第5版)》呈现了学前和小学低年级教育课程中的数学经验的生动和广博。对于该领域的教师而言,《3-8岁儿童的数学经验(第5版)》介绍了一种有组织的、循序渐进的方法,用来为学前和小学低年级儿童创造一种适宜于发展的数学课程。而且,《3-8岁儿童的数学经验(第5版)》的设计与全美幼儿教育协会(NAEYC)和全美数学教师协会(NCTM)等专业组织提出的课程指南和标准相一致。
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任务型语言教学 (修订版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在学术界,对于引进国外的教育理论历来有不同的看法,有些学者认为国外的做法不符合中国的实际,甚至见到对于国外的理论介绍就一概反对。其实,如果我们读一些中国古代的学术著作,可能会发现,任务型语言教学的许多主张与中国古代的学术观点可以说是毫无二致。子曰 “不愤不启,不悱不发。”意思就是教学生,不到他苦思冥想而仍不得其解的时候不去开导他,不到他想说而又说不出来的时候,不去启发他。这正是任务型语言教学对于语法教学的看法。又如,朱熹主张 某此间讲说时少,践履时多。事事都用你自去理会,自去体察,自去涵养。书用你自去读,道理用你自去究索。某只是做得个引路的人,做得个证明的人,有疑难处同商量而已(《朱子语类》卷十三)。而任务型语言教学中的“做中学”原则不也是主张学生自己体验吗丶?杜甫的“读书破
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中国的创造精神 中国的100个世界第一 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中国的创造精神 中国的00个世界》从中国丰富多彩的科技遗产中,选择出在时间上或科学内容上居世界的00个事例,以图文相配的形式作了简明扼要而又具体生动的介绍。其材料大多选自李约瑟博士的《中国科学技术史》《李约瑟文集》及其尚未发表的一些文稿和资料。《中国的创造精神 中国的00个世界》是一部内容丰富,通俗易懂,图文并茂,将科学性、知识性和趣味性融为一体,很适合青少年阅读的好书。
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