做一个优秀的小学数学教师——16位著名特级教师的专业成长案例
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做一个优秀的小学数学教师 16位著名特级教师的专业成长案例 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《做一个的小学数学教师 6位特级教师的专业成长案例》是一本关于“启蒙”的书。华应龙他们在教学生活中,在日常生活中细细感悟,深切地领会,认真地研究。为什么华应龙几次提起篮球那个故事?他把篮球、打篮球、篮球运动,与数学教学、数学研究、数学写作天然地联系起来,在理性上有了一次飞跃,这是感性与理性交融的智慧。贲友林之所以能还原“教育学”的温度,是因为他不断清除自己起初刻板的印象,从教学实践和教学研究中,“还原”教育学的真义与本义。他的“还原”不是简单的回归,而是一种生成、创造。
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备受推崇、令人回味的好课,往往在学生探索新知识的过程中有新颖别致的精妙设计,让人豁然开朗、眼前一亮:“原来课还可以这样上”;备受推崇、令人回味的好课,往往拥有精妙、高效的作业设计,“那一道题”往往目的明确、紧扣重点、开放提升,蕴涵着丰富的思维价值。 他山之石,可以攻玉。编者面向全国征集、遴选了一些特级教师、教师的备课体会和作业设计心得,编辑成《个性化备课经验·数学卷》,以帮助那些在备课及个性化作业设计方面还没有摸着门道的教师朋友。
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个性化作业设计以作业改革为突破口,尊重学生的个性,注重学生个性的发展,让作业变得新鲜有趣,学生乐于接受,真正达到了减负增效的效果。本书由我国小学数学特级教师华应龙主编,集合了诸位的数学教师深入浅出地把自己的作业设计心得呈现给读者。
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