iv> 作文有方法，写作入门三级跳 第1步：我爱写作文 很多孩子看到作文题就无从下笔，为此心里产生厌写情绪。写好作文，培养兴趣很关键。本套书配有大量精美插图和课外知识、日记歌，能极大地激发孩子们的阅读与写作兴趣，让孩子爱上写作文。 第2步：分步来学习 1～3年级的学生，在不同的年龄阶段，认知有很大的差别。本套书照顾到不同阶段的低年级学生，在内容编排上由浅入深，从句开始，再到段，再成篇，循序渐进，逐步深入，帮助孩子们学好每一步。 第3步：互动小检测 本套书根据学习阶段的不同写作要求，每章配有启发式的互动练习，可以由家长来进行亲子写作辅导，启发孩子的思维，学练结合，帮助孩子成为真正的写作小能手。
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“阅”就是用眼看，就是用心想，就是心脑结合的过程，是理解、揣摩的过程。只有在这的前提下，才称其为“读”。 窦桂梅，北京清华大学附属小学副校长，特级教师，中学高级教师。全国中小学整体改革专业委员会学术委员，国家“九五”重点课题语文教材编写组编委。出版《为生命奠基》《爱是一堆细节》《和教师一起成长》《窦桂梅阅读教学精品录》《窦桂梅与主题教学》《梳理课堂一窦桂梅“课堂捉虫”手记》《听窦桂梅老师讲课》《爱与爱的交流——窦桂梅学生作文选》等专著，发表文章百余篇。获得人民教师奖章以及全国中小学中青年“十杰教师” （提名奖），被评为全国模范教师，全国教育系统劳动模范，全国师德标兵。在全国各地做专题报告和观摩教学百场。
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