中学生交往指南(学生) 于丹丹,郭美光 吉林人民出版社 9787206065668
《中学生交往指南》由著名学者胡维革倾情推荐。名家推荐学生***丛书,是一套适合中学生阅读、有助于学生课内外学习、有助于培养学生综合素质、有助于学生全面成长、百科全书式的青少年读物。每一《古墓中的文明史》,无论选题取舍、内容确定,还是体例编排、版式设计,均以适合学生阅读为最终的原则。自2008年陆续推出以来,迄今已达78种,均在图书市场上热销,甚至有马来西亚、新加坡读者全套邮购。
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本书完全根据中有关阅读的具体要求编写,以周为学习时间单位,每周安热电厂朗诵、精读、默读、图画阅读和积累五大栏目。从情感、态度与价值观入手,尊重知识与技能的学习过程和方法,全方位、有计划地立体展示三维阅读学习过程。 《全日制义务教育语文课程标准》1-2年级阅读目标 1 喜欢阅读,感受阅读的乐趣 2 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 3 学习默读,做到不出声,不指读。 4 借助读物中的图画阅读 5 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意义,在阅读中积累词语。 6 阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情感,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 7 诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。 8 认识课文中出现的常用标点符号。在阅
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