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高度凝练是诗歌的特色,一首诗,便是一个故事。《小学生古诗词阶梯阅读培优训练》丛书遵循 适合才是最好 的原则,根据儿童对诗歌理解的难易编写。图书以练习的形式引领孩子学懂古诗,通过这样的阅读练习,不仅能帮助小学生增长知识,而且有益于小学生接受优秀文化的熏陶、吸收民族文化的智慧,发展思维能力、想象能力,发展个性,丰富自己的精神世界。
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《阶梯阅读训练2》从片段入手,由易到难,带着孩子一步步走进精彩的阅读世界。选编的文章趣味性比较强,在题目的设计上注重形式的多样化,每篇文章既有结合文章的内容进行的基础知识的训练,又有引导孩子读懂文章、找寻答案的训练,结合大纲要求,真正学会运用字典来解词释义,帮助孩子学会运用字典。《阶梯阅读训练2》牵着孩子的手,引领孩子读懂文章,精心呵护孩子刚刚萌发出来的阅读兴趣,孩子们在快乐之中学会了阅读。
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