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《班级心理游戏集》共分为两部分 部分为心理游戏论文,共3篇,介绍心理游戏劋作步骤、注意问题,及相关细节处理等内容。第二部分为心理游戏方案设计,有6个主题,分别是 集体建设、团结合作、自我认知、沟通交流、压力缓解、思维训练,共计74个游戏。考虑到每位教师心理专业背景的差异,心理游戏设计特设5个环节内容,即情景导入、游戏体验、问题引导、总结升华、故事点睛,为非心理专业的班主任及其他教师提供思路与借鉴,保证了游戏的安全性。
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大脑研究与儿童教育 [美]伯根 王爱民 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书旨在解答教育者存在的有关大脑研究的若干问题,并帮助他们区分这些研究中的真实发现与证据不足的关于脑研究对教育之影响的主张。本书运用近期研究成果来提供从出生前期至儿童中期(基于大脑终生发展的范畴而言)大脑生长和神经发育的有关信息,以及环境与大脑发育之间的联系。本书对某些大脑发育的具体方面和一般认知、社会情感及生理发育之间建立了适当的联系,并阐述了这些联系对儿童教育的启示。在具体教育实践对大脑生长和神经发育的影响方面,本书也指出了一些过度延展的假设和谬误的建议。本书章扼要概述了前几个世纪中人们从何时,因何故以及如何进行大脑研究的。章还解释了促进当代大脑研究并引出近期科研成果的相关研究方法学的进步。在第二章中读者们将了解到大脑结构和功能的基础知识,这些信息对帮助教育者理解和评估
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著名儿童文学作家、第五届鲁迅文学奖得主谭旭东童话集。 阳光姐姐伍美珍,儿童文学作家王勇英推荐。 专为小学生设计的童话集,故事趣味,附有学生读书笔记。 附有8个彩色插页,图画精美。
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