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近几年来,我国中学语言教育正在通过各种规程和具体措施积极进行改革。广大中学同学在教学中的主体地位得到广泛认同。语言教学的工具性与人文性统一兼顾。中学生不仅应有相应的语文素养和运用能力,还要培育良好的综合素质、人文精神,使他们在未来能力成为具有独立思考、自由发展、有解决问题、积极创新,担负起国家各项建设、发展重任的人才。
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徐中玉 主编 /2003-08-01 /格致出版社
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数学奥林匹克(小学五年级)
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徐惠康 编著 /2011-04-01 /格致出版社
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