亲近母语·英文诵读 六年级 朗朗上口的英文诗歌诵本，学英语从诵读开始 注释+译文+音频 像学母语一样学英语
1.原版： 特选英国的儿歌、童谣以及反映孩子生活特色的诗歌，同时考虑中国孩子的文化环境。 2.序列： 根据小学生的阅读能力有序安排。这里既考虑到他们的语言能力，也考虑到他们的生理、心理特点。一二年级的单册分上、下两卷，每卷有4 个单元共16 个周次，以对应每学期的16 个周次，每周安排2 篇作品。三年级到六年级的单册，除了和低年级一致的每学期16 个周次、每周2 篇作品外，每周多安排1 篇拓展文本，以供学有余力的孩子诵读。每月（四周）作为一个模块设定主题。 3.趣味： 为使孩子们真正喜欢上诵读，编者在选文时充分考虑到了儿童的审美情趣。其中*明显的有两点：其一是所有选文的节奏和韵律清新、自然，特别增加韵文内容，适合孩子诵读、记忆；其二是文本的内容大多反映孩子的生活和个性，能真正给他们一种美的享受和对语言的想象。
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《英文诵读》是一套适合不同年龄、不同英文水平的儿童阅读的英语诵读类图书。本册图书是《英文诵读》整套图书的第六册，本册图书延续《英文诵读》以人文主题为线索构建单元的原则，共安排了八个单元：阳光雨露、彩虹与梦、人言兽语、远方的世界、学校趣事、思考与品味、探询生活、永远的歌声。选文包括经典童谣、儿童诗以及部分适于儿童阅读的英语现代名诗，其中经典诗歌占了较大比例。题材丰富，能帮助孩子开阔视野、培养语感。
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1.经典性：特选英国的儿歌、童谣以及反映孩子生活特色的诗歌，同时考虑中国孩子的文化环境。 2.序列性：根据小学生的阅读能力有序安排。这里既考虑到他们的语言能力，也考虑到他们的生理、心理特点。一二年级的单册分上、下两卷，每卷有4 个单元共16 个周次，以对应每学期的16 个周次，每周安排2 篇作品。三年级到六年级的单册，除了和低年级一致的每学期16 个周次、每周2 篇作品外，每周多安排1 篇拓展文本，以供学有余力的孩子诵读。每月（四周）作为一个模块设定主题。 3.趣味性：为使孩子们真正喜欢上诵读，编者在选文时充分考虑到了儿童的审美情趣。其中尤其突出的有两点：其一是所有选文的节奏和韵律清新、自然，增加韵文内容，适合孩子诵读、记忆；其二是文本的内容大多反映孩子的生活和个性，能真正给他们一种美的享受和对语言的想象。
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