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小学语文教学内容指要:汉语·阅读吴忠豪、唐懋龙 编高等教育出版社9787040414226 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《小学语文教学内容指要:汉语·阅读》根据小学生语文学习心理特点,依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学目标梳理出小学语文课程“汉语”和“阅读”的教学内容,然后参照年段教学目标分别整理出小学1—6年级“汉语”和“阅读”教学内容。书中对“汉语”和“阅读”部分核心的教学内容进行界定,解说其对小学生学习语文的价值,并提出比较具体的评价指标和教学建议。《小学语文教学内容指要:汉语·阅读》可以很大程度上化解当下教师因语文课程缺乏结构化教学内容而产生的困惑,并且能为小学语文教材编写和小学语文课程教学论编写提供参考依据。《小学语文教学内容指要:汉语·阅读》也是语文教学工作者案头的工具书。
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小学语文教学内容指要 汉语 阅读 9787040414226 吴忠豪
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小学语文教学内容指要:写话·习作吴忠豪、张晨瑛 编高等教育出版社9787040414479 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《小学语文教学内容指要:写话·习作》根据小学生语文学习心理特点,依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学目标梳理出小学语文课程“写话”和“习作”的教学内容,然后参照年段教学目标分别整理出小学1-6年级“写话”和“习作”的教学内容。书中对“写话”和“习作”部分核心的教学内容进行概念界定,解说其对小学生学习语文的价值,并提出评价指标和教学建议。《小学语文教学内容指要:写话·习作》可以很大程度上化解当下教师因语文课程缺乏结构化教学内容而产生的困惑,《小学语文教学内容指要:写话·习作》是语文教学工作者案头的工具书,并且能为小学语文教材编写和小学语文课程教学论编写提供参考依据。
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《小学语文教学内容指要:汉语·阅读》根据小学生语文学习心理特点,依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学目标梳理出小学语文课程“汉语”和“阅读”的教学内容,然后参照年段教学目标分别整理出小学1—6年级“汉语”和“阅读”教学内容。书中对“汉语”和“阅读”部分核心的教学内容进行界定,解说其对小学生学习语文的价值,并提出比较具体的评价指标和教学建议。《小学语文教学内容指要:汉语·阅读》可以很大程度上化解当下教师因语文课程缺乏结构化教学内容而产生的困惑,并且能为小学语文教材编写和小学语文课程教学论编写提供参考依据。《小学语文教学内容指要:汉语·阅读》也是语文教学工作者案头的工具书。
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