高中英语写作教学设计（2017年版） 探究过程性写作教学；涵盖齐全的写作文体；提供丰富的教学案例；写作教学资源包在线下载
本书是 高中英语课堂教学设计丛书 的第四本，是上海市普教系统 双名工程 英语学科名师培养基地继《高中英语阅读教学设计》《高中英语语法教学活动设计》和《高中英语词汇教学活动设计》后奉献给广大英语教师的又一英语教学研究成果。本书强调过程写作教学，注重在写作教学过程中激发学生学习兴趣、提高学生思维品质、培养自主学习、自我修正与改进的意识和能力。全书理论联系实际，有丰富的教学设计案例，解决教师对英语写作 教什么 如何教 的困惑，是教师英语写作教学可参考、可查阅的案头书。同时，本书提供书中写作工具资源包下载，可供教师课堂教学使用。
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高语课堂教学设计丛书 高语语法教学活动设计 何亚男、应晓球 上海 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《高中英语课堂教学设计丛书 高中英语语法教学活动设计》共分三大部分 理论研究、专家对话和活动设计。在“理论研究”部分，我们特地邀请美国乔治城大学研究员左焕琪教授、华东师范大学舒运祥教授和邹为诚教授为我们介绍了英语语法教学的发展、如何在语篇中进行语法教学以及中国学生英语句法发展特点等问题。他们以前沿的观角、独到的见解、精辟的分析和生动的案例为我们的英语语法教学研究和实践提共了理论基础。在“专家对话”部分，我们与陈锡麟、吴小英、席时亨、魏孟勋、与炎等上海中学英语教育界的英语特级教师和专家们座谈。他们对中学英语语去教学现状的看法和对英语语法教学理论深入浅出的论述给了我们极大的启示。在“活动设计”部分，我们两个英语学科名师培养基地的学员们通过自己对英语语法教学理论的领悟，尝试着对高中
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《落实学科核心素养在课堂 高中英语语法教学》作为《高中英语语法教学活动设计》的进阶版和精华版，立足新教材，内容更加凝练，在继承原书三维语法观、在语境中学习语法等先进教学理念的同时，更加关注以下方面： 在语法教学中培育学生的英语学科核心素养 利用语篇开展语法教学活动 通过设计符合语用的语法学习活动夯实语法知识并培养语用意识 在丰富的情境中进行语法教学 从单元视角整体设计语法学习活动 本书特色鲜明，有深入浅出的理论、丰富多彩的案例，更有清晰到位的解析说明，是一本理论结合教学实践、兼具可读性和可操作性的语法教学工具书。 本书由上海市高中英语教育教学界的大咖何亚男老师与应晓球老师主编，特邀顾问吴小英老师，作者团队为历届名师培养基地的主持人或学员。上海市教育委员会教学研究室英语学科教研
¥26.60定价：¥46.00 (5.79折)
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高语必修课教学设计课例研究 何亚男 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
全书分为七个部分，每一部分的开头是教学策略的总述，说明总的教学原则 每篇课例中作者对课堂教学的反思与启示以及每篇教学设计后的设计思路，说明了教师对所运用教学策略的深入思考与探究 每篇文章后，都有专家画龙点睛的点评。整本书体现了实践与理论的结合，是英语教师教学研究的成果。这本书如果能激活广大英语教师思路和智慧的作用，能促进对教学理论和方法的学习的，能引起教学研究和学术讨论甚至争论，能提供一些实实在在的帮助，我们就感到很高兴和欣慰了。
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高语课堂教学设计丛书-高语语法教学活动设计【正版图书，达额减，电子发票】 【正版书籍，满额减，电子发票】
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