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1.阐释学前儿童科学教育的内涵。本书从科学的定义、科学的学科发展、学前儿童科学教育的分化谈起,对科学教育,尤其是学前儿童科学教育的起源与必要新进行了详细论述。2.解析学前儿童科学教育的方法和支持。本书详细梳理了学前儿童科学教育的方法,并将家庭、社会纳入科学教育的大系统中,构建学前儿童科学教育的资源库。 3呈现幼儿园科学教育的设计与实例。本书从幼儿园科学教育的设计和实施层面出发,对设计的内容、方法,
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