理解数学-中学数学建模课程的实践案例与探索 张思明 福建教育出版社 9787533456382
解读数学建模,参悟数学精神。 (一)开创性——本详解中学数学建模专著,展现建模课程的特色和魅力; (二)成果性——国家特级数学教师张思明及其团队18年课程探索的总结,搭建理论框架,总结操作核心环节,让师生得心应手的进入中学数学建模; (三)实用性——破解中学数学建模的谜题,深入浅出,一次讲透中学数学建模; (四)延拓性——中学数学教学新视野,为中学数学教学开启新模式。
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