中学生的写作课全2册（中外名著中的精彩人物描写小而精，每天3分钟，学会写作）
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中学生的作文课1（中外名著中的精彩人物描写小而精，每天3分钟，学会写作）
*文学经典阅读，于中学生而言，读什么、怎么读、读出什么是绕不过去的问题。学习写作自然是 读出什么 中的应有之义 因不理解人情而不会写人、因不会用笔而写不出 活 人，造成当今中学生作文的群体性败笔。由学习写作这个 出口 倒推回去，经典之作中的那些人、那些事、那些境、那些微妙之情，及其与我们眼下人生的种种契合，便决定了一个想写好作文的孩子要从中 读什么 。而古今中外浩如烟海的文学作品，又由谁来为我们披沙拣金、拨云见日且指点迷津呢？这 怎么读 与 怎么写 的答案，或许就藏在本书之中 周京昱（北京市特级教师，正高级教师，北京市西城区中学语文教研室高中语文教研员） *读书有感这是一本别开生面的指导中学生写作文的书，书中充满了睿智的思索、新颖的观念、清新优美的语言。作者是一位受学生爱戴尊敬的大学教授，
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中学生的作文课2（中外名著中的精彩人物描写小而精，每天3分钟，学会写作）
*文学经典阅读，于中学生而言，读什么、怎么读、读出什么是绕不过去的问题。学习写作自然是 读出什么 中的应有之义 因不理解人情而不会写人、因不会用笔而写不出 活 人，造成当今中学生作文的群体性败笔。由学习写作这个 出口 倒推回去，经典之作中的那些人、那些事、那些境、那些微妙之情，及其与我们眼下人生的种种契合，便决定了一个想写好作文的孩子要从中 读什么 。而古今中外浩如烟海的文学作品，又由谁来为我们披沙拣金、拨云见日且指点迷津呢？这 怎么读 与 怎么写 的答案，或许就藏在本书之中 周京昱（北京市特级教师，正高级教师，北京市西城区中学语文教研室高中语文教研员） *读书有感这是一本别开生面的指导中学生写作文的书，书中充满了睿智的思索、新颖的观念、清新优美的语言。作者是一位受学生爱戴尊敬的大学教授，
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中学生的作文课 中外名著中的精彩人物描写 1 作家出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
*文学经典阅读，于中学生而言，读什么、怎么读、读出什么是绕不过去的问题。学习写作自然是“读出什么”中的应有之义——因不理解人情而不会写人、因不会用笔而写不出“活”人，造成当今中学生作文的群体性败笔。由学习写作这个“出口”倒推回去，经典之作中的那些人、那些事、那些境、那些微妙之情，及其与我们眼下人生的种种契合，便决定了一个想写好作文的孩子要从中“读什么”。而古今中外浩如烟海的文学作品，又由谁来为我们披沙拣金、拨云见日且指点迷津呢？这“怎么读”与“怎么写”的答案，或许就藏在本书之中……——周京昱（北京市特级教师，正高级教师，北京市西城区中学语文教研室高中语文教研员）*读书有感这是一本别开生面的指导中学生写作文的书，书中充满了睿智的思索、新颖的观念、清新优美的语言。作者是一位受学生
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中学生的作文课 中外名著中的精彩人物描写 2 作家出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
*文学经典阅读，于中学生而言，读什么、怎么读、读出什么是绕不过去的问题。学习写作自然是“读出什么”中的应有之义——因不理解人情而不会写人、因不会用笔而写不出“活”人，造成当今中学生作文的群体性败笔。由学习写作这个“出口”倒推回去，经典之作中的那些人、那些事、那些境、那些微妙之情，及其与我们眼下人生的种种契合，便决定了一个想写好作文的孩子要从中“读什么”。而古今中外浩如烟海的文学作品，又由谁来为我们披沙拣金、拨云见日且指点迷津呢？这“怎么读”与“怎么写”的答案，或许就藏在本书之中……——周京昱（北京市特级教师，正高级教师，北京市西城区中学语文教研室高中语文教研员）*读书有感这是一本别开生面的指导中学生写作文的书，书中充满了睿智的思索、新颖的观念、清新优美的语言。作者是一位受学生
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