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作文指导报:给孙悟空的一封信 小学生三四五六年级课外读物儿童文学9-12岁 语文知识大全百科书
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作文指导报:“霾”是天上落“落怪兽” 小学生三四五六年级课外读物儿童文学9-12岁 语文知识大全百科书
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作文指导报:做一只永不放弃的蜗牛 小学生三四五六年级课外读物儿童文学9-12岁 语文知识大全百科书
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作文指导报:大海悬挂在墙上 小学生三四五六年级课外读物儿童文学9-12岁 语文知识大全百科书
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作文指导报:有个学霸叫康熙 小学生三四五六年级课外读物儿童文学9-12岁 语文知识大全百科书
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作文指导报:古代人也有身份证小学生三四五六年级课外读物儿童文学9-12岁 语文知识大全百科书
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孩子们的世界往往如蓝天白云一般,纯洁又美好。但孩子迟早要长大,而寓言的作用就是用简洁浅显的生动故事,告诉孩子们应该如何为人处事,如何在这个世界上生存。寓言就像生活的一面镜子,描绘了人的各种思想,是经过历史检验的文学精粹,值得儿童和成人共同鉴赏。 早读寓言、多读寓言 , 对儿童的身心健康成长大有裨益 。
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幻想是孩子与生俱来的天赋,幻想的成长需要正确的引导和培养。童话集中了人类大胆、自由、优秀的幻想,是所有孩子成长路上的阳光。读童话长大的孩子,一定是具有幻想力、创造力的人。这里有藏在橘子里的老爷爷、背阳光的老鼠、穿越星空的出租车 精彩的情节,优美的意境,会培养出孩子一颗纯真而高尚的心。
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人类对故事的胃口是无法满足的。故事使人快乐,阅读一个单纯美好的故事时,人的精神世界和想象空间也随之打开。一个孩子之所以开始形成读书的习惯,也往往是因为受精彩的故事吸引。本书的故事治愈感十足,能赋予孩子一颗宽容的心,让孩子发现世界的美,长大更容易快乐。
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作文指导报:原来是一颗老鼠子弹 小学生三四五六年级课外读物儿童文学9-12岁 语文知识大全百科书
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作文指导报:假戏真做的作家们 小学生三四五六年级课外读物儿童文学9-12岁 语文知识大全百科书
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孩子读名家,应先把每个作家的作品选择性地读一两篇,然后再自由地选择适合自己品味的作品去读。一个孩子坚持看一位作家的作品,他的文章就多少会带上该作家的影子。当然,我们并非希望孩子通过阅读去模仿作家,而是通过不断的读书、思考,提高思考力,培养自己的写作风格。
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诗歌是*能体现语言文字的优美、韵律和感染力的文学形式,尤其是中国古诗,兼顾了文学性和艺术性,沉淀了大量的历史风貌、文化生活、人性光辉,这些不是落在试卷上的分数可以衡量的,而是随着年岁的增长,印刻在孩子的举手投足之间。从小读诗的孩子,长大后会有着不一样的气质与人生格局
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