《通用学术英语综合教程(读写)》以 学术语境Background 研究问题/假设Problem 解决方案Solution 合理性评估Evaluation 为线索,分为8个章节共16篇不同学科、体裁和特色的学术文章,培养学术文体意识,发展学术读写技能。特色:1. 跨学科选材,富含学术趣味,提升学术探索欲;2. 项目驱动设计,练习层层深入,巩固学术读写技能,增强学生学术素养;3. 分级词汇体系,参照学术词表(AWL)和《欧洲语言共同参考框架(CEFR)》打造梯级难度,有序推动词汇学习。
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语言学的诗与趣:语义漫谈 本书将从四个方面探究语言的意义,即:语言与客观世界的关系;语言系统内部的关系;语言使用者之间的关系;以及语言与认知个体之间的关系。
《语言学的诗与趣:语义漫谈》内容基于iResearch外语学术科研平台同名连载整理而来,兼具趣味性与系统性。意义是人类思考的永恒话题,语言的意义一直以来是人文学科普遍关心的重要课题。当前,人工智能的快速发展,进一步引发了人们对语言意义的关注。本书分为四个部分:来自客观世界的语义、来自语言系统的语义、来自人与人交流的语义以及来自人自身认知的语义。以小见大,从点滴中见道理,在平凡中品趣味,属人文学科的"科普 。
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