《新编大学德语(第三版)1(学生用书)》以高等学校理、工、文、管等各科(非德语专业)初学德语的本科生为教学对象,同时也可以作德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求,本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上,更加突出了对学生实际语言应用能力,尤其是交际能力的培养。 《新编大学德语(第三版) 学生》共分四册,各册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元单词都配可在综语分社网站https://mlp.fltrp.com/下载。每册十个单元,每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练,旨在培养学生的综合语言能力。因为语言技能的发展是不可分割、相辅相成的。在实际语言环境中,也要求语言技能的综合运用。相比之下,册、第二册较侧重听、说训练和口,语交际活动,同时基本授完基础
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新编大学德语(第三版)1套装(学生用书1,词汇练习,阅读训练共3册)(专供网店)
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《新编大学德语(第二版)教师手册1》是为了让使用《新编大学德语(第二版)学生用书1》的教师更好地理解学生用书的编写原则、方法、特点、结构、安排和某些教学环节的用意,使该书发挥更好的作用。 《新编大学德语(第二版)教师手册1》不但从整体结构上提出了如何处理教材各个板块的建议,还对各单元内容作了介绍,提出了组织课堂教学的具体建议。
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《德语演讲教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与德语演讲能力的培养有机融合,实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以提高用德语讲好中国故事的能力,推动中国更好走向世界,世界更好了解中国。
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新世纪高等学校德语专业本科生系列教材·德语金课子系列:德语语音教程(第二版)
《德语语音教程》(第二版)系2014年出版的《德语语音教程》之修订版,由浙江大学外语学院李媛教授主编。此次修订拟保持原书基本构架,即15个单元,并根据以往的教学反馈和写作思考,将其中5个单元划为重点单元。这5个单元为中国学生特别容易出错的地方,具体为:长短音i、长短音e、辅音l/n、辅音r、语调。重点单元增加一个板块为Vorsicht Stufe! ,将德语发音与拼音对比,指出中文发音导致的语言负迁移现象。另外,原书每单元的结构为四个模块:听并找规律、读和说、区别并巩固、读、说和写。修订版拟在每个单元中增加两个模块:一是 音乐模块 (根据本单元的训练重点,选编有关歌曲与舞蹈游戏的材料进行练习);二是 语桥 (作为每单元的尾声,对应第一版中每单元的引子,内容取材于成语、谚语、小故事,即每单元的引子部分着眼于德语谚语,而
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德语语音教程 第2版 李媛, 赵蔚婕, 编著 上海外语教育出版社 【新华书店正版图书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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德语演讲教程(“理解当代中国”德语系列教材) 外语教学与研究出版社 9787521337983
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新编大学德语(第二版)(教师手册)(1)(20新) 外语教学与研究出版社 9787521312874
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《新编大学德语1(第二版 学生)/普通高等教育"十一五"*规划教材》是根据《大学德语教学大纲》(第二 版)编写的。该教材以高等学校理、工、文、管等各科(非德语专业)初学德语的本科生为教学对象,同时也可以作 德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求,本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上,更加突出了对学生实际语言应用能力,尤其是交际能力的培养。 《新编大学德语1(第二版 学生)/普通高等教育"十一五"*规划教材》共分四册,各册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元 单词都配有磁带。每册十个单元,每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练,旨在培养学生的综合语言能力。因为语言技能的发展是不可分割、相辅相成的。在实际语言环境中,也要求语言技能的综合运用
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