职前英语教师专业发展研究 教育研习视角 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《职前英语教师专业发展研究 教育研习视角》是一部探讨我国职前英语教师教育模式的学术专著。它以浙江海洋学院近五年(200—204)所实施的“英语教学理论与实践”课程改革实践为依据，从“教育研习”的视角来探讨我国职前英语教师专业发展问题。本书对教育研习的概念、内涵、本质和特征进行了检视，对教育研习的理论基础和方法进行了探讨，倡导基于需求分析、教学观察、专家引领、教育实践、顶岗支教、服务性学习、教学技能竞赛、专项课题研究等的教育研习方法，构建职前英语教师专业发展的有效机制。
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正版书籍 英语课程标准研修与教材分析（第二版） 罗毅 主编 浙江大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版 英语课程标准研修与教材分析(第2版高等院校师范类专业系列教材)罗毅浙江大学出版社
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高等院校师范类专业系列教材：英语课程标准研修与教材分析罗毅 编浙江大学出版社9787308088121 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《英语课程标准研修与教材分析》是为高等院校师范专业英语本科学生编写的教学用书，也可作为中小学英语教师实施新课程研修的教学用书。本书通过比较不同语言环境中的英语教学和课程改革，反映国内外课程改革和教材研究的新成果，开阔学生视野。不仅让学生掌握英语课程标准的内容目标和现行英语教材的体系和特点，而且向他们提供评价英语课程标准的理论和方法以及教材开发的理论原则和方法，从而为他们研修英语课程标准，科学地分析和评价现行英语教材提供理论支持。
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职前英语教师专业发展研究——教育研习视角 本书探讨我国职前英语教师教育模式，旨在提高英语师范生的教师职业意识、教学实践和教学研究能力
《职前英语教师专业发展研究——教育研习视角》旨在构建和完善现有的英语师范教育课程模式，对改变我国目前师范教育“重视理论，轻视实践，忽视研习”之状态，对探索我国职前英语教师的有效教育途径，提高他们的反思实践和研究能力，形成“研究型教师”的潜质等能起到很好的借鉴作用。
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