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外语教师由于职业发展的需要,希望自己能做一些课题研究,但是却面临着许多困惑。比如:1)我想做课题研究,但是如何选题呢?2)做课题研究是不是就是做实验?做实验那么复杂,如何下手呢?3)我不会使用统计方法,能做课题研究吗?4)做课题研究包括哪些具体内容和步骤?4)如何写论文呢?在阅读和写作上有什么好的方法吗?本书作者从事外语教师教育和研究工作近三十年,有着丰富的教学经验。针对一线教师的诸多困惑,作者结合真实案例,一一细致解析,帮助初学做课题研究的教师澄清对教学研究的误解,学习做研究的规范知识。本书共分六章。首章介绍了什么是课题研究,解释了外语教师为什么适合做质性研究,展示了做课题研究的基本流程以及各阶段的重点、难点和出路。第二章介绍了适合外语教师选用的三种基本教学研究类型,结合实例逐
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