本书首先界定了"超常儿童",在对如何进行超常儿童的标准化评估和诊断进行综合介绍的同时,将特别结合**的研究和实践介绍如何在婴幼儿发展早期对于某些行为线索进行早期发现等。在此基础上,分析比较了超常儿童的身心发展与典型发展的儿童的异同,从一般的智力能力和特殊的智力能力两个维度探讨了对超常儿童存在很多误解的发展领域。*后重点介绍了如何根据超常儿童的身心发展特点实施全面发展的教育,如何选择适当的教育方法以促进超常儿童的超常发展。本书综合了国内外**的超常儿童相关的研究和实践,立足前沿,探讨超常儿童的发展与教育。本书内容具有很强的科学性、全面性、实践性。 本书在**版的基础上进行了修订,更换了部分案例,对部分内容进行了更新。本书可作为特殊教育院校专业基础课程教材,也适于作为普通师范院校相关选修
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基于虚拟现实技术的机械零部件测绘实践教程 VR技术平台逼真展现测绘全过程
1.内容体系完整。系统阐述了制图测绘课各环节的相关知识点、各项教学内容的安排,如草图绘制、尺寸测量、图纸的折叠与装订、答辩等。 2.着眼技术背景。结合编者学校的制图测绘虚拟现实实验室建设实际案例,在虚拟现实技术简介中,介绍了搭建虚拟现实平台所需的软硬件技术。 3.内容先进,资源新颖。全书采用*国家标准,可以作为制图学习的小型工具书;视频资源基于编者学校工程图学在线管理平台,对平台的使用效果以及测绘过程的细节进行了逼真展示。
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刑事诉讼法是*确定的法学高等教育14门专业核心课程之一。这本刑事诉讼法专业教学用书是严格按照*《全国高等学校法学专业核心课程基本要求》中刑事诉讼法教学基本要求编写的。我认为,法学本科教育要培养的是法律基础人才,即那些具备社会生活常识以及法律职业基本素质的法律人。
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