本书致力于培养学前专业学生以及幼儿园一线教师的职业礼仪,以创新性、针对性、专业性、示范性为编写原则,采用“做中学、学中练”的方式,建立了以训练幼儿教师职业礼仪运用能力为主线的教学体系,包含幼儿教师形象礼仪、幼儿教师日常交往礼仪、幼儿教师在幼儿一日活动中的礼仪、幼儿教师教育口语礼仪、电话沟通礼仪、网络沟通礼仪、家园共育礼仪、幼儿教师工作活动礼仪与幼儿教师社会交往礼仪九大模块
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这本《信息检索与利用》由杨青、乔冬敏主编,针对非图书情报专业教学对象而设计,主要面向大学本科生,不拘泥于文献的类型,无论是印刷版工具、馆藏数据库还是网络免费资源,只要与本书宗旨相关,都在收录与讨论之列。本书紧跟信息检索与发展新观点新理念,比如开放存取、个人信息管理、信息利用中的知识产权保护与信息伦理规制等都是目前信息科学领域中的热点研究课题,同时注重理论与实践相结合,基本概念、方法与技术相结合,知识教育与实习训练相结合,每章均有本章小结、思考题与实习题。本书叙述简明,注重实践,突出学生研究能力的培养和信息检索技能的训练,力求深入浅出、引人入胜,有较强的针对性与实用性,易于学习,便于推广。
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